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- 2021-02-08 发布于天津
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荷叶圆圆教学设计教学目标认识本课的个生字能够正确流利有感情地朗读课文在朗读中感受夏天的美好体验生活中的童真童趣激发对大自然的喜爱之教学重点趣激发对大自然的喜爱之教学重点情借助拼音正确流利有感情地朗读课文教学难点在朗读中感受小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿的快乐心情发挥想象深入理解课文内容感受夏天的美好教学准备多媒体课件和小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿头饰图片教学流程课前互动同学们好听说咱们班的小朋友非常聪明老师今天要来领教一下现在老师来表演你们来猜猜老师猜表演的是什么小动物好吗开始了师表演小动物生表演的是什么
荷叶圆圆》教学设计
教学目标】
认识本课的 12 个生字。
能够正确、流利、有感情地朗读课文。
在朗读中,感受夏天的美好,体验生活中的童真、童
趣,激发对大自然的喜爱之【教学重点】
趣,激发对大自然的喜爱之
【教学重点】
情。
借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点】
在朗读中,感受小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的
快乐心情, 发挥想象, 深入理解课文内容, 感受夏天的美好。
教学准备】
多媒体课件和“小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿”
头饰、图片。
教学流程】
课前互动: 同学们好!听说咱们班的小朋友非常聪明,
老师今天要来领教一下!现在老师来表演,你们来猜猜老师 猜)
表演的是什么
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