云南省楚雄州元谋县能禹小学永海丽任务表单：个人自我诊断swot分析表.docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 内部 Ｓ 优势 （组织） 1、 热爱小学教育，关心学生，喜欢与学生交流。 2、 平时活泼开朗，工作多年，依然保持较高的工作热情。 3、 积极完成各项工作，尽力做好每一件事，认真对待学校 工作。 4、 喜欢校园，以校为家。 5、 能适应各种教学环境。  对达成目标有害的 Ｗ 劣势 本人师范时幼师毕业，函授学历是学前教育专科，近几年来一直担任低中段数学和音乐学科教学，今年换了个工作环境，学校安排我上语文，总觉得无从下手。 外部 Ｏ 机遇（庆幸条件） Ｔ 威胁（挑战） （环境） 恰逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促 1、教师间竞争日趋激烈，考评办法随时更新， 进教师的专业成长。 教育者知识需要随时变化、更新。 2、加强自身业务学习，多钻研。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1.利用各种学习研修机会，扎实专业知识，提高教育教学能力； 1、重视教学效果的落实。 2.认真学习各方面知识， 努力成为一名优秀的老师、 学生爱戴的老师。 2、转变对学生的评价。 3、积极参加学校的课赛，锻炼自己，提高教育教学水平。 Ｅ ——抓（机遇） 1、 利用寒暑假钻研教材、钻研教法。 2、 利用学校组织的各种活动提高自己的教学水平。 3、 利用网络资源，积极了解我县教育现状。  Ｄ ——御（威胁） 积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取