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下半年教师资格证中小学美术教案模板 资料仅供参考 中小学美术课程教学内容 《美术课程标准》把对美术的学习划分为“造型表现” ，“设计应用”，“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领域，通俗的讲就 是我们平时所说的 “绘画课” 、“工艺课” 、“欣赏课” 和“综合实践课” 等四项内容。 下面对每种课型的教学进行汇总并提供优秀的教学模板。 造型表现课 ：绘画在普通中学美术课教学内容中占有很大比例，其本身包含诸多内容，如：国画、彩画、素描等。教学模板：《花的畅想》 一、导入新课 问题引出课题（花季年龄引出课题，自然联想起花的美好） 师：同学们正值 13 、 14 岁，能够说是人生最美好的开始，人们一般把这个年龄比喻为什么年龄呢？ 生：“花季”年龄 师：为什么不称做“雨季” 、“干季”、“湿季”？ 生：因为我们就好象是刚刚开放的鲜花一样美好 师：对了，花是美好的，你们就好象一朵朵含苞 资料仅供参考 待放的鲜花，需要师长的呵护，需要知识的滋养，将来才能结出丰硕的果实来。 花季是一个令人鼓舞，充满希望和憧憬的年龄。花儿又是多少文人墨客、 诗人、画家赞美表现的事物。面对鲜花我们会抨然心动。好，现在我们就先屏息 3秒钟，共同欣赏一组图片，用心感受她们的美丽，找到自己最爱的花！ （伴随钢琴曲“秋日的私语” ，多媒体播放，欣赏花卉图片） 二．讲授新课 1）师：伟大的著名诗人但丁在她的名著《神 曲》中就曾