陈雯教学设计.docVIP

浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程 教学设计模板 课题摘要：排球正面上手传球 学科 体育 学段 初二 年级 八年级 单元 教材版本 人教版 课程名称 排球正面上手传球 一、学习内容分析 教材分析 排球是初中《体育与健康课程》规定的必学内容之一，经常参加排球运动能促进学生生长发育，提高力量和弹跳力以及发展学生的灵敏性和空间感知能力，并能在学习中很好感受团结协作、共同进步等合作精神和学习行为。正面上手传球是继垫球和发球后的重要内容之一，是排球技术的核心，是必须掌握的重要内容。通过教学使学生掌握该项技术，了解双手上手传球的特点，发展身体的灵活性、协调性，培养学生的排球兴趣，养成经常运用排球锻炼身体的习惯。使学生在提高所学动作质量的基础上，学习和体验不同的排球技术。 这是本教材的第二课时。 学情分析 初二学生正处在生长发育的关键时期，朝气蓬勃、富于想象力，有很强的求知欲和表现欲，但在保持注意力上仍不够成熟，自我约束力较差，学生身体素质差异也较明显等特点。因此在体育课上要让学生坚持练习，必须采用多种方法和手段，通过充满趣味和具有不同难度的练习来鼓励和激发学生学习的积极性和主动性，提高学习兴趣，以乐观积极地态度去面对困难和挫折，以达到良好的学习效果，完成学习目标。 3.教学目标（含重难点） 1.通过教学，说出排球正面双手传球技术