案例二快乐的小脚丫.doc

活动名称：《快乐的小脚丫》 目标： 1、提升身体的协调水平，对合作表演产生兴趣。 2、尝试“画”简单的舞谱，体验舞蹈的愉悦。 活动准备： 1、录有欢快本民族音乐的磁带一盘。 2、彩带若干 活动过程： 一、准备活动：幼儿和教师一起自由地随音乐节奏跳出各种舞步，如：走、走、跳跳跳等 二、探索、发现 1、除了我们的小脚会跳舞，还有什么地方也会跳舞？ 小手、小脑袋、屁股，鼓励幼儿边说边用动作表演。 幼儿再次尝试、探索。教师观察，引导幼儿学习一些“环绕”“甩动”等基本的手臂动作。 三、创作、表现 1、能不能两两合作，一边观察，一边用笔记录下彩带走过的路线，并试着和好朋友一起用彩带跳舞？ 2、幼儿到舞台上自由体现所创编的舞蹈。 活动延伸：欣赏教师表演的彩带舞，感受中国民族舞蹈的魅力。