学前班幼儿园大班教案《年》.doc

幼儿园大班教案《年》 大班教案《年》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿懂得在过年时，要关心寂寞、孤独的人，感受故事中表现的友善、宽容与 温情，通过阅读故事，知道过年的几种习俗， 快来看看幼儿园大班《年》教案吧。 活动目标： 1.通过阅读故事，知道过年的几种习俗。 2.懂得在过年时，要关心寂寞、孤独的人，感受故事中表现的友 善、宽容与温情。 3.让幼儿了解年的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对年的爱。 活动准备： 挂图 1 号；《小朋友的书正月里》；磁带及录音机。 活动过程： 一、引出故事。 提问：我们刚过完年，你们知道年是什么吗？ 二、幼儿阅读《小朋友的书正月里》第 1~6 页年的故事。 幼儿自主阅读，并对不理解的画面提出问题。 三、教师叙诉故事，幼儿边听故事变阅读相应的画面。 四、教师出示挂图，讨论、分享、理解故事。 1.提问：你觉得年是一个怎样的怪兽？你喜欢年吗？为什么？ 2.人们用了哪些办法让年再也不敢吓人了？ 3.但是，什么样的人还会被年吞掉呢？ 4.怎样才能从年的手中逃脱？ 5.年是怎么变新年的？ 6.你愿意和年做朋友吗？为什么？ 五、再一次听故事。 六、小组讨论和交流。 现在你知道过年为什么到处都有红色了吗？说说自己参加了正月 里的哪些有趣的活动。