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小学语文教学法课程负责人：杨美芳武汉城市职业学院板书技能主讲人：李霓虹（武汉城市职业学院）板书板书的设计和要求板书的基本形式板书的定义及作用一、板书技能的定义及作用板书技能的定义 板书是教师在教学过程中运用文字、符号、绘图、列表等形式集中反映教材内容，有效提高教学质量的一种教学行为，是整个课堂教学的有机组成部分，是教师应当具备的教学基本功之一。板书的作用3.强化记忆 启发思维321.理清文脉 提示内容12.直观形象 吸引注意二、板书的基本形式1.提纲式板书 2.表格式板书3.图文式板书1.提纲式板书 以课文的结构提纲或内容提要为主的板书，能比较完整地反映文章的结构层次或内容要点,便于学生提纲挈领地掌握知识 将教学内容的要点与彼此间的联系以表格的形式呈现的一种板书。教师根据教学内容设计表格，提出相关要求，引导学生思考后提炼出简要的词语填入表格。 2.表格式板书 将教学内容的要点与彼此间的联系以表格的形式呈现的一种板书。教师根据教学内容设计表格，提出相关要求，引导学生思考后提炼出简要的词语填入表格。3.图文式板书三、板书的设计和要求2.条理清晰 布局合理1.简洁明了重点突出3.形式多样 启发思维贪贪贪一无所有贪贪(贵妇人)(女皇)(女霸王)(木盆)(木房)24 渔夫和金鱼的故事2.条理清晰、布局合理1.简洁明了重点突出3.形式多样 启发思维4.有序安排注重示范板书的设计1.研读文本，提炼重点2.理清条理，锤炼语言3.选定形式，合理布局《桂林山水》板书设计《桂林山水》板书设计练习： 分别选择一篇低段和中高段的小学课文进行板书设计。谢谢观看!
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