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小学语文教学法课程负责人：杨美芳武汉城市职业学院导入技能（下）主讲人：李霓虹（武汉城市职业学院）例：《鲸》的教学导入 同学们知道海洋里最大的动物是什么吗？对，是鲸，看“鲸”字的写法，部首是“鱼”，（边讲边板书）我们通常也把“鲸”叫做鲸鱼，可大家知道吗，“鲸”并不属于鱼类，有同学马上要问了，“鲸”不是明明生活在海里吗？他为什么不是鱼类呢？答案就在我们今天要学习的《鲸》这篇课文里。例：《长相思》教学导入 同学们，在王安石的眼中，乡愁是一片吹绿了家乡的徐徐春风，在张籍的笔下又成了一封写了又拆、拆了又写的家书。那么在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢？请大家自由地把《长相思》这首词仔细读四遍，前两遍争取把生字、多音字念得字正腔圆，后两遍争取把词念通顺，注意内部停顿。请为《黄山奇石》（人教部编版二上）进行导入设计 9 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！《黄山奇石》导入设计 1.同学们去过黄山吗？去过的同学们，黄山景观中，给你留下印象最深的是什么？今天老师就带领大家去黄山，看看那里的奇石。 2.（播放黄山风光录象），知道这是哪里吗？对，是黄山，黄山的奇松、怪石、云海、温泉四绝著称于世，今天，我们就跟随课文去看看四绝之一的黄山奇石（板书课题）。 3. 闻名中外的黄山风景区里有许多奇石，今天我们就一起去看看。 4.同学们，我们祖国有许多的风景区，你知道的有哪些？（生自由说）你最喜欢哪里，为什么？有座山，它的风景最美了，知道是什么山吗？是黄山，黄山的风景中最著名的是什么？对，是黄山的奇石、松树、云海和温泉。今天，我们一起去欣赏黄山的奇石吧。 5.读了课题，可以看出课文将向我们介绍黄山的什么？对，是黄山的石头。还不是一般的石头，是奇石，那么黄山到底有哪些奇石，奇在哪里呢？一起走进课文去看看吧！运用课堂导入的基本要求导入新课要有针对性0102导入新课要简洁明了03导入新课要有启发性04导入新课要有趣味性05结合学生实际和课文实际，多种方法并用 课程小结导入的定义导入的任务导入的方法导入的运用练习： 1.按导入设计的基本要求对《黄山奇石》设计4、设计5进行修改。 2.选择一篇小学课文进行导入设计。 谢谢观看!
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