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二年级下写字教案 活动时间 活动内容 器材准备 活动过程  活动地点 活动人数 木字部的写法 辅导教师 一、引入： 揭示课题 木字部首的汉字 二、新授 木字部首的字怎样写才美呢？ 1．拼字游戏，分析字形结构： 1）研究左右结构的“村”、 研究上下结构的“李” 2）示范：写“机”字 2．指导书写独体字“木” （ 1）演示：“木”字中的（横、竖、撇、捺）及笔顺，“木” 字 在田字格的位置。 2）提要求，巡视 3）点评 3．比较：独体字“木”与合体字“村”、“李”中的“木”有什么 不同？ 学 生活动： 1．动手写“村、李、查、森”字，并交流。 2．讨论、交流 3．师示范并点评 师生共评：观察、讨论 活动小结 学生掌握得还行，课后要加强练习。 活动时间 活动内容  活动地点 山字部首的汉字  活动人数 辅导教师 器材准备 一、引入： 揭示课题 山字部首的汉字 二、新授 山字部首的字怎样写才美呢？ 1．拼字游戏，分析字形结构： 1）研究左右结构的“峰”、 上下结构的“岳” 2）示范：写“岗”字 3）小结 2．指导书写独体字“山” 1）演示： “山”字中的（横、竖）及笔顺，“山”字在田字格的 活动过程 位置。 2）提要求，巡视 3）点评 3．比较：独体字“山”与合体字“岗”、“岳”中的“山”有什么不同？ 学生活动： 1．动手写字，并交流。 2．讨论、交流 3．师示范并点评 活动