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小学三年级音乐期末测查方案 （2018---2019 ）学年第二学期 朝阳小学：刘佳 考核是师生教与学过程中的一个重要环节。 实施考核首先教师 要端正思想，使孩子们更加的喜欢音乐，爱上音乐。 第一，要以“减轻负担”为出发点，寓考于学，寓考于乐，使 学生处于愉悦轻松的考核情境中，促进学生学习内在动力、智力、潜 能的充分发挥。第二，要坚持以学生为主体的原则，强化学生的参与 意识，使考试成为师生共同进行创造性劳动的乐园。第三，要以使学 生巩固知识、发展能力和智力为目的，优化考核过程。 一、考核的目的： 1．巩固本学期的新知识、新技能、激发学生学习兴趣和动力。 2．使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的 审美情趣，丰富情感体验。 二、考核对象：三年级全体学生 三、考核时间：第 18 周——第 19 周 四、考核方法： 评定等级：成绩可按优秀、良好、一般和不及格四个等级评定。 五、考核内容： （一）平时考核，记录学生的点滴进步： 在平时的教学过程中， 老师通过学生上课回答问题、 参与表演的 学习情况以及课堂纪律等方面给一个评价，作为最后成绩的一部分。 （二）趣味考核，给学生自由的展示舞台 1、歌曲演唱： 学生自由选择一首歌曲， 要求是本学期所学习的内容。（加分内容： 加动作进行表演）。 2、乐理知识： 考查学生掌握简单的强弱记号，以及拍号及强弱规律，全音符以 及十六分音符等。