三年级上册1-16阅读.docxVIP

（一） 上 了，不同民族的小学生，在同一 教 里学 。大家一起 文，那声音 真好听！ 候，窗外十分安静， 枝不 了， 儿不叫了，蝴蝶停在花 上，好像都在听同学 文。最有趣的是，跑来了几只猴子。 些山林里的朋友，是那 好奇地听着同学 文。下 了，大家在大青 下跳孔雀舞、摔跤、做游 ，招引来 多小 ， 松鼠、山狸也赶来看 。 1、 一段共有（ ） 。自然段中都 写了哪些小 物（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）和（ ）。 2、用下面的 写句子。 好像： 好奇： 1、 用“——”画出一句 人句。 2、 用“ ”描写窗外安静的句子。 （二） 有一天，我起得很早去 ， 草地并不是金色的，而是 色的。中午回家的 候，我看 草地金色的。傍晚的 候，草地又 了。 是 什么呢？我来到草 地上，仔 察， 蒲公英的花瓣是合 的。原来，蒲公英的花就像我 的手掌，可以 开、合上。花 开 ，它是金色  的，草地也是金色的；花 合 ，金色的花瓣被包住草地就 成 色的了。 1、 一段落 自《 》一文。 2、 一段落共有（ ）句 。 读 后 找 出 表 示 颜 色 的 词 语 ：（ ）、 （ ）。 找出一 反 ： （ ）——（ ） 3、 。 （ ）金（ ）合（ ）瓣（ ） （ ） （ ）全（ ）台（ ） （ ）弯 ( )察（ ）像（ ）原 （ ） （ ）侯（ ） （ ）相 （