三年级上一单元时分秒先学后教教案.docxVIP

平罗县城关四小备课模板 课题 秒的认识 课时 1 课型 一次备课 二次备课 教学目标 1、借助已有的生活经验， 在熟悉的生活情境中交流、 合 （知识与 作，自主认识新的时间单位“秒” ，知道 1 分 =60 秒。 能力、过程 2、通过动手操作等丰富的学习活动， 体验一段时间， 建 与方法、情 立 1 秒及 1 分(60 秒)的时间观念。 感与态度） 3、从小养成珍惜时间的良好习惯。 教学重点 借助丰富的活动， 体验一段时间，建立正确的时间观念。 教学难点 体验一段时间，建立 1 秒及 1 分(60 秒)的时间观念。 课前准备 投影片、时钟 学生学具 每人准备一个时钟、 教学方法 学习方法 教学过程 一次备课 二次备课 教学环节 师生活动 师生活动 师：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。 （课件 温习旧知 出示钟面，伴随着“滴答” 声，让学生共同进行倒计时） 导入新 刚才，我们进行倒计时，象这样计量很短的时间，我们 辅 常用比分更小的单位——秒。今天，我们用自学的方式 板书课题 来认识这个新朋友 , 秒的认识。板书课题： 秒的认识 助 环 1、借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、 节 合作，自主认识新的时间单位“秒” ，知道 1 分=60 秒。 揭示学习 2、通过动手操作等丰富的学习活动，体验一段时间， 目标 建立 1 秒及 1 分(60 秒 )的时间观念。 3、从