三年级上册29课第二课时.docxVIP

大柳塔二小教学案 主备教师： 刘爱梅 授课教师： 授课班级： 科目 语文 章节 第八单元 献出我们的爱 序号 课题 29、《掌声》 授课时间 1、体会英子的前后变化，学会尊重别人、关爱别人，特别是给身处困境的人以鼓励 教学目标 和帮助。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。培养阅读能力。 教学重点 学会尊重别人、关爱别人，特别是给身处困境的人以鼓励与帮助。 教学难点 学会尊重别人、关爱别人，特别是给身处困境的人以鼓励与帮助。 教学准备 课件 教学过程及内容 第二课时 一、复习导入 。 上节课同学们提出了一个什么问题？ （英子为什么会有这么大变化的呢？） 二、出示学习目标 三、出示自学指导 1、自由读课文，找出描写英子神态、动作的句子，体会理解。 2、英子原来那么自卑，现在竟变得活泼开朗，究竟是因为什么呢？ 四、小组合作 1、从描写英子神态、动作的句子中，你体会到了什么？ 2、画出“掌声”的有关语句，说说同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么 不同？ 五、集体交流 交流（一） （1）从“ 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地 坐在教室的一角 ”中体会到英子因为身有残疾，非常自卑。 （2）从“ 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻 把头低了下去 ”中体会到英子很紧张，很自卑。 （3）从“ 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈 的 ”中体会到