三年级上册教案——《富饶的西沙群岛》教学设计.docxVIP

三年级上册教案——《富饶的西沙群岛》 教学设计 《富饶的西沙群岛》是九年义务教材中的写景名篇，作者用准 确、鲜明、生动的语句，按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海 岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产， 抒发了热爱祖国大好河山的情感。本课的训练重点是在学生运用查 字典理解词义的基础上，学习联系句子和上下文理解词语的方法， 培养理解词语的能力，学会“抓重点词句串联起来归纳段的主要内 容”的方法。 认知目标 1、学会本课 17 个生字及新词， 掌握一个多音字 “参（shēn）”。 2、能用“富饶”和“宝贵”造句。 3、有感情地朗读课文。背诵第三自然段。 能力目标 1、通过第三自然段的教学，指导学生初步学会“把重点词句串 连起来归纳段的主要内容”的方法，培养学生具有概括段的主要内 容的初步能力。 2、小组学习，培养学生合作学习的能力，加强学生大胆质疑和 语言表达能的训练。 情感目标 通过学习课文，让学生感受西沙群岛的美丽富饶，培养他们热 爱祖国的思想感情。 课前准备 学生查找有关西沙群岛的资料 课时安排（ 2 课时） 第一课时 教学要求 1、学会本课 17 个生字及新词， 掌握一个多音字 “参（shēn）”。 2、小组合作学习，通过查字典、联系上下文和利用资料等方法 理解本课词语。 3、初步理解课文内容，学习第 1、2 自然段。 教学重点 在理解字词的基础上把课文