三年级上册《年、月、日》的导学案.docxVIP

马冈小学三年级数学上册《年、月、日》导学案 班级：三年（ ）班 姓名：（ ） 第（ ） 周 星期（ ） 学习目标 ： 1 、通过学习，认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、 闰年的天数，初步学会判断平年和闰年的方法。 2 、通过观察、比较会快速判断平、闰年，二月的天数及各个月的天数。 学习重点：认识年、月、日，了解它们之间的关系。 学习难点：平年、闰年的判断方法。 学习用具：日历一、课前预习： 1、 你自己的生日是 (  )年（  ）月（  ）日 查看今年的日历： 一年有（ ）个月，  12 月有（  ）天，今年  2 月有（  ）天 2、 查看今年的年历，将各月的天数填入表格。 年 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 份  7 月  8 月  9 月  10 11 12 月 月 月  合 计 二、 新课导入： 1、年、月、日的由来？（播放视频） 三、合作交流，探究学习 1、仔细观察上面的表格每月的天数，你发现了什么？（小组讨论） ３１天的月份有： 30 天得月份有：  是大月，  是小月  有（ ）个月 有（ ）个月 是特殊月。 2、你有什么方法记住每个月的天数呢？（小组讨论） 1 ）拳头法：（观察拳头凹凸处） （ 2 ）单双数法：师生游戏：（教师说月份，学生判断）你能马上说出来吗？ 1 月有 ( )天 4