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小学科学教师实验操作技能竞赛试题 五六年级学段初赛试题 B（一） 选手使用 时间： 月 日 编号 姓名 实验名称： 制作肺活量测量瓶并测量肺活量实验步骤： 实验结论： 小学科学教师实验操作技能竞赛试题 五六年级学段初赛试题 B（一） 评委使用 时间： 月 日 编号 姓名 得分 实验 制作肺活量测量瓶并测量肺活量 名称 器材 塑料瓶 1 个、直尺 1 把、弯头吸管 1 个、盛水水槽 1 个、双面胶 实 验 步 骤 及 分 值 得分 1 实验准备 10 2 将塑料瓶装满水 10 3 将直尺粘在塑料瓶外侧，定好刻度 30 4 插入弯头吸管后，将塑料瓶倒置在水槽里 15 5 吸一口气后，尽量向水里吹气 10 6 标出排出的水量，并读出所测出的肺活量的数据 15 7 器材整理 10 满分 100 备注 说明：实验步骤的顺序可自行调整，但必须符合科学原理。 组长签字： 评委签字： 小学科学教师实验操作技能竞赛试题 五六年级学段初赛试题 B（二） 选手使用 时间： 月 日 编号 姓名 实验名称： 探究斜面省力的规律 实验步骤 ： 实验结论： 小学科学教师实验操作技能竞赛试题 说明：实验步骤的顺序可自行调整，但必须符合科学原理。 五六年级学段初赛试题 B（二） 评委使用 时间： 月 日 编号 姓名 得分 实验 探究斜面省力的规律 名称 器材 长木板 1 块、大小不同的方木块 3 个、测