小毛虫教学设计(20210110230451).pdfVIP

22. 小毛虫 【教学内容】教科书 P96~98 内容。 【教学目标】 1. 在语言环境中认读本文生字，积累词语，学习写字。 2 ．抓住重点词语，联系上下文，理解课文意思。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 4. 通过学习， 使学生懂得在别人抛弃你的时候不能悲观失望， 要尽心竭力做 好自己的事。 【教学重点】了解小毛虫在成长过程中的变化；理解故事体现的道理。 【教学难点】通过学习， 使学生懂得在别人抛弃你的时候不能悲观失望， 要 尽心竭力做好自己的事。 【教学过程】 一、谈话导入 1. 小朋友，春天到了， 很多小动物都回到了我们的身边， 你能不能告诉大家 最喜欢什么小动物？你为什么喜欢它呢？学生交流。 2. 出示课题：这是什么？（小毛虫）听老师朗读课文第 2 节，感知小毛虫笨 拙的模样。小毛虫给你留下了什么印象？ 3. 轻声朗读