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课 题
Unit7 seasons
Reading(2)
复备人
复备时间
教 学
目 标
1.读懂四季小诗。
2.了解四季的变化。
3.复习和拓展有关四季气候和特征的词汇。
教学重点
1.了解四季的变化。
2.复习和拓展有关四季气候和特征的词汇。。
教学难点
1.复习和拓展有关四季气候和特征的词汇。。
教具准备
小黑板
课 前 预 习(见作业纸)
教师复备内容
教 师 教 学 过 程
学 生 活 动
教师复备内容
Step 1 Revision.
1.Ask and answer:
What can we do in winter?
What can we do in spring?
What can we do in summer?
What can we do in autumn?
2.Talk about the answers.
3.Play the tape for ss to listen and repeat.
4. Get ss to read poem and fill in the form.
Seasons of the year
Winter
Sping
Summer
Autumn
5.Discuss the answers.
Step 3 Reading:
Get ss to read the text again,and raise some questions.
Explain:
(1). Winter days are full of snow.
be full of = be filled with 充满
e.g. The library are full of students .
= The library are filled with students.
图书馆里学生满满的。
(2). When trees and flowers forget to grow.
forget to do sth. 忘记做某事
forget doing sth. 忘记做过某事
e.g. Don’t?forget?to turn off the light. 别忘了关灯。
I?forgot?reading the book. 我忘记了以前读过这本书。
教 师 教 学 过 程
Look at the pictures and
Talk about them
Ask and answer
Check the answers.
answer the follow questions, then check the answers
Read and act
Ss read the phrases and
Recite them.
Listen and answer the questions
学 生 活 动
(3). The days of spring are windy and bright.
the days of spring/summer/autumn/winter
春天/夏天/秋天/冬天的日子
e.g. The days of spring are windy and bright.
(4). Those sweet memories of summer days,
sweet memories of … ……的甜蜜的记忆
e.g. She has many sweet memories from her childhood.
她的童年有许多美好的回忆。
(5). Fall in piles upon the ground. 一堆堆的掉在地面上。
pile n. 堆
e.g. We put the books in?piles?on the floor. 我们把书在地板上堆起来。
(6). harvest crops 收获庄稼
e.g. Farmers work to harvest crops .
农民工作是为了收获庄稼。
(7).provide sth for sb./provide sb with sth
Our school provides a meal a day for us.
Our school provides us with a meal a day.
(8).in order to….
We got up early in order to catch up the early bus.
3.Get ss to learn them by heart.
St
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