医教处有效提升教学查房质量PDCA.pptx

全方面，多举措，有效提升教学查房质量教学部 2017.11.30仁爱 | 卓越 | 奉献 | 创新部门介绍医疗是今天科研是明天教学是未来 院长 分管院长教学委员会 住院医师规范化领导小组 教学部医学模拟教学中心 专业基地 图书馆临床科室/专科基地主任、教学主任、教学秘书带教师资部门介绍2016年4月8日我院正式成为杭州医学院附属人民医院10个教研室230名编制教师顺利通过教育部高校设置评议委员会专家组的现场考评教发函{2016}66号及浙政发函{2016}4号文件部门介绍? 2011年7月：浙江省住院医师规范化培训基地? 2012年5月：浙江省中医住院医师规范化后备临床培训基地? 2014年9月：国家级住院医师规范化培训基地? 2015年8月：基地联合体主体单位部门介绍继续医学教育、三基培训完善完整的人才培养结构贯穿毕业前教育到毕业后教育核心：教学质量住院医师规范化培训基地博士后工作站博士、硕士研究生本、专科生目录Contents项 目 简 介改 进 过 程总 结 回 顾仁爱 | 卓越 | 奉献 | 创新项目介绍项目介绍阶段步骤2017年2018年落实人2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月P主题选定 教学部计划拟定 教学部、临床科室现状调查 教学部、临床科室目标设定 教学部因素解析 教学部对策拟定 教学部、临床科室D对策实施 教学部、临床科室对策改善 教学部、临床科室C效果确认 教学部A标准推行 教学部检讨回顾 教学部目录Contents项 目 简 介改 进 过 程总 结 回 顾仁爱 | 卓越 | 奉献 | 创新项目介绍三级综合医院评审标准：? 1.5.1.1 教学师资、设备设施符合医学院校教育要求….[C] 医院具有能够承担医学院校教学的教学师资、设备设施，符合教育部对三级医院的教学要求? 1.5.2.1 承担本科及以上医学生的临床教学和实习任务[B] 对所承担的教学工作有质量监控和持续改进，有可追溯的记录1.5.1.11.5.2.1国家住院医师规范化培训基地评估：? 明确要求教学查房人人达标住培改进依据? 按照国家住院医师规范化培训基地教学查房规范? 重点：突出教学目的与要求QualityTeachingQualityTeachingRoundsProfessionalLearningCommunityInstructionalRounds监测指标? 监测指标：教学查房优秀率? 准入准出标准：教学查房质量得分95分（满分100分）教学查房优秀科室所有临床科室* 100% = 教学查房优秀率目标? 现况值： 2017年2月 60%? 目标值： 2018年2月100%原因分析教学工作投入不足重视程度不够制度人员重视程度不够工作忙医生复习不够规培住院医师工作忙 重视程度不够态度不认真工作举措不足教学部管理人员学科主任、科主任重视程度不够教学工作投入不足教学氛围不够同质化程度不够查房规范普及度不高查房内容不全面查房督察反馈不足教学查房方法陈旧教学理念不新教学研究不足教学查房优秀率提高方法 环境真因验证98%100%100%90%8076%62% 70%150 60%50%40%34%10030%200进计划 PLANWhy What How When Where Who教学查房方法陈旧形成系统的教学查房体系和方法加强师资培训，提高教学方法2017年2月-2018年2月全院教学部、临床科室中美合作，加强国际化教学手段培训邀请国内外专家现场指导交流积极开展教学研究引导查房督察反馈不足形成固定的教学查房督导和反馈优化《浙江省人民医院教学查房评价表》2017年2月教学部增加督导，开展定期教学行政查房每周一次教学部、临床科室加强教学查房的反馈、记录、定时改进改进计划 PLANWhy What How When Where Who学员重视程度不够提高学员积极主动性开展系统学员培训2017年2月-2018年2月全院教学部、所有学员建立住院医师、实习生党团支部，建立自我学习氛围教学部、所有学员师资教学投入不足提高管理人员和师资的教学投入加强教学意识，制定相关制度2017年2月-2018年2月教学部定期开展学科主任、科主任会议一年两次教学部、临床科室聘任教学秘书、主任一年一次组织教学查房评比、选优一年一次同质化程度不高形成标准化同质化的教学查房优化《浙江省人民医院教学查房规范》2017年2月教学部教学查房