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2019 届北师大版(文科数学) 分类加法计数原理和分步乘法计数原理
单元测试
1 有一数学问题可用综合法和分析法两种方法证明 ,有 5 名同学只会用综合法证明 ,有
3 名同学只会用分析法证明 ,现从这些同学中任选 1 名同学证明这个问题 ,不同的选法种
数为 (
)
A.8
B.15
C.18
D.30
答案 A
2 将 4 位老师分配到
3 个学校去任教 ,共有分配方案 ()
A.81 种
B.12 种
C.7 种
D.256 种
解析每位老师都有 3 种分配方案 ,分四步完成 ,故共有 3×3×3×3= 81 种.
答案 A
3 已知两条异面直线 a,b 上分别有 5 个点和 8 个点 ,则这 13 个点可以确定不同的平面
个数为 ( )
A.40 B.16 C.13 D.10
解析分两类 :第 1 类,直线 a 与直线 b 上 8 个点可以确定 8 个不同的平面 ;第 2 类,直线 b 与直线 a 上 5 个点可以确定 5 个不同的平面 .故可以确定 8+ 5= 13 个不同的平面 . 答案 C
4 从 6 个人中选 4 个人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯 四个城市游览 ,要求每个城市
有一个人游览 ,每人只游览一个城市 ,且这 6 个人中甲、乙两人不去巴黎游览 ,则不同的
选择方案共有 ( )
A.300 种 B.240 种
C.144 种 D.96 种
解析四个游览城市中只有巴黎有限制要求 ,甲、乙不去 ,因而可以先安排去巴黎的人 ,再依次安排去其他城市的人 ,整个事件的安排可以分为四步 ,每一步安排一个城市 ,因而按分步乘法计数原理计算 .
去巴黎的人为除甲、乙两个人外的其余四人 ,只能有一人去 ,所以有 4 种选择 .
再安排一人去剩下的三个城市中的一个 ,比如伦敦 ,剩余有五人 ,因而有 5 种选择 .
再从剩下的四人中选一人去剩下的两个城市中的一个 ,所以有 4 种选择 .
最后一个城市只能从剩余的三个人中选一人 ,所以有 3 种选择 .所以方案共有 4×5×4×3=240 种.
答案 B
1
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5 某班小张等 4 位同学报名参加 A,B,C 三个课外活动小组 ,每位同学限报其中一个小
组 ,且小张不能报 A 小组 ,则不同的报名方法有 ( )
A.27 种
B.36 种
C.54 种
D.81 种
解析小张先报名 ,有 2 种报名方法 ,其他 3 名再依次报名 ,各有 3 种报名方法 ,所以共有 2×3×3×3=54 种不同的报名方法 .
答案 C
6 如图所示 ,连接正八边形的三个顶点而成的三角形中 ,与正八边形有公共边的三角形
()个.
A.40 B.30 C.20 D.10
解析由题意知满足条件的三角形分为两类 .第一类 :与正八边形有两条公共边的三角形有
m1 = 8 个 ;
第二类 :与正八边形有一条公共边的三角形有
m
×
个
.
2= 8 4= 32
由分类加法计数原理知满足条件的三角形共有
m1+m2= 40 个.
答案 A
7 将 3 封信投入 6 个信箱内 ,不同的投法有
种.
解析每封信都有 6 种投法 ,所以 3 封信投入 6 个信箱共有 6×6×6= 216 种投法 .
答案 216
8 用数字 2,3 组成四位数 ,且数字 2,3 至少都出现一次 ,这样的四位数共有
个 (用数字作答 ).
解析因为四位数的每个数位上都有两种可能性 ,其中四个数字全是 2 或 3 的情况不合题
意 ,所以符合题意的四位数有 24-2= 14 个 .
答案 14
9 如图所示 ,从 A→B→C,有 种不同的走法 ;从 A→C,有 种不同的走法 .
2
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解析 A→B→ C 分两步 .
第一步 :A→B,有 2 种走法 ;
第二步 :B→C,有 2 种走法 .
所以 A→B→C 共有 2×2= 4 种走法 .
A→C 分两类 .
第一类 :A→B→ C 共有 4 种走法 ;
第二类 :A→C(不经过 B)有 2 种走法 .
所以 A→C 共有 4+ 2= 6 种走法 .
答案 4 6
10 王华同学有课外参考书若干本 ,其中有 5 本不同的外语书 ,4 本不同的数学书 ,3 本
不同的物理书 ,他欲带参考书到图书馆阅读 .
(1)若他从这些参考书中带 1 本去图书馆 ,则有多少种不同的带法 ?
(2)若带外语、数学、物理参考书各 1 本 ,则有多少种不同的带法 ?
(3)若从这些参考书中选 2 本不
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