五年级上册语文课件 - 第3单元 11新型玻璃 第2课时 人教新课标(共18张PPT).pptVIP

11.新型玻璃 第二课时 导入 体会 读写 板书 作业 学习 拓展 五年级语文·上 新课标[人] 上节课,我们了解了新型玻璃的种类和作用,这节课我们将着重来学习作者是如何将新型玻璃的特点和作用生动具体地介绍给我们的。 返回 (1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 (2)“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。 (3)临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 （1）此句运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了“噪音”难以消除的特点。 （2）把“吃音玻璃”比作“能手”,运用了打比方的说明方法。 （3）运用了举例子和列数字的说明方法,准确具体地说明了吃音玻璃减少噪音的程度。 返回 课文第1~5自然段,每段着重介绍了一种新型玻璃,这五个自然段,内容独立,但在写法上却有相似点,你能发现吗? 温馨提示：作者在谋篇布局方面独具匠心。 先介绍特点,再介绍作用。 开头都是先引出所要介绍的新型玻璃。 返回 前五个自然段从内容上看都是先写什么,再写什么？每段的开头有什么作用？ 在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。 你们能否也设计出一种新型玻璃,创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白?怎么样,有信心吗? 温馨提示：采用课文中介绍的方法,先介绍特点