角色游戏——娃娃家和超市.docxVIP

角色游戏——娃娃家和超市 第一周： 游戏目的： 情况分析：游戏主题比小班有所扩展，仍以日常生活为主，但情 节仍比较简单。 1 、 加深对角色的理解，丰富游戏情节，懂得扮演角色和使用 物品、场地等应遵守游戏规则增强规则意识。 2 、 发展幼儿想象力和创造力。 游戏材料 ：娃娃家和超市所需材料 环境创设：用拼板搭建房子 材料准备：准备娃娃家的桌具、餐具、服装等等。 游戏指导要点； 1 、带领幼儿参观娃娃家和超市，了解各种材料的分配和布局。 2、指导幼儿给出意见，并共同创设环境、收集材料。 游戏反馈： 1、组织幼儿参观学习娃娃家、超市的环境创设，指导幼 儿如何扮演角色，如何整理娃娃家。由于，这次主要是参观指导，经 过参观和教师的介绍， 丰富了幼儿布置环境的知识， 为下一次幼儿自 主进行幼儿园环境布置做准备。 幼儿对新环境新玩具很感兴趣， 对超 市的材料提出了很多的想法如东西不够多， 娃娃家里除了煮东西的材 料没有其他玩具等。 我引导幼儿和老师一起收集， 收集到了不少材料 使超市有所丰富。 第二周 上周情况分析： 幼儿对新环境新玩具充满了好奇， 共同给出了一些意见， 对与超 市所欠缺的材料， 幼儿也共同进行了一些收集。 对超市的一些游戏规 则幼儿也有了初步的了解，通过参观也调动了幼儿游戏的兴趣。 游戏指导要点： 1、 引导幼儿讨论回忆超市的游戏规则并指导幼儿讨论怎样布置 丰富自己的娃娃家