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- 2021-02-07 发布于天津
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二辩攻辩:
(1)请问对方辩友,一个打了借条就还钱,不打借条就不还钱的人,借条是不是起到了他 律
的作用了?(是)
(2)那么这个人他诚信吗?(聪明人:本来是个不诚信的人,但有了他律他就诚信了;普 通
人:有时诚信有时不诚信; SB:不诚信)
普通和聪明: ( 3)那么请问(有时诚信)是行为上诚信,还是本质上他就是个诚信的人呢?
(既然对方辩友无法正面回答既是默认为她本质上不诚信咯)
SB:( 3)既然她不诚信,那就说明他律只能限制人的行为, 并不能从本质上养成诚信这一品
质
(4) 那么一个打不打借条都自觉还钱的人,他是一个自律的人吗?(对方辩友的逻辑真奇 怪
(5) 那他诚信吗?(既然他自觉还钱了也就说明了她是个诚信自律的人)
(6) 那以上分析就充分说明唯有自律方能从根本上实现个人诚信。
三辩攻辩:
(1)请问对方辩友:是否完全赞同我们的法律条文并按着法律做事呢?
(2)那您都已完全认同法律了,那法律不就内化为您的主观意识,也就是自律,那您今天 在
判断一个犯罪与否的问题的时候,是您的主观意识还是法律在起决定作用?
(答案一: 答自律; 谢谢对方辩友当我们在判断一个问题的时候我们还是在靠我们自己的意 识起决定作用,那不正是我方所要说的诚信主要靠自律吗?)
(答案二: 答法律; 您方才说了您有自律的意识却又说面对问题时他律在起决定作用, 那请 问您的个人意识哪去了?)
(显然
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