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- 2021-02-11 发布于天津
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五个一关爱留守儿童要求为促进全校留守儿童健康成长崔庄乡中近期在全体教职工中开展了以五个一为抓手的关爱留守儿童教职工在行动主题活动要求每学期每个教职工挂钩联系名留守儿童每生一档纪律表现随时跟踪关爱教育及时跟进一次学情分析结合所挂钩学生的认知水平学业基础考试成绩等实际情况每学期逐一进行一次全面的学情分析帮助学生分析问题寻找差距引导学生制定奋斗目标和学习计划一对一谈心每学期师生之间一对一谈心至少三次以上围绕学习表现生活家庭等内容可以老师进行访谈也可以学生主动汇报坦诚交心拉近心理距离指导阅读一本好书每学
五个一”关爱留守儿童要求
为促进全校留守儿童健康成长, 崔庄乡中近期在全体教职工中开展
了以“五个一”为抓手的“关爱留守儿童?教职工在行动”主题活动。要 求每学期每个教职工挂钩联系 2—3 名留守儿童,每生一档,纪律表现随 时跟踪,关爱教育及时跟进。
一次学情分析。结合所挂钩学生的认知水平、学业基础、考试成绩
等实际情况,每学期逐一进行一次全面的学情分析,帮助学生分析问题, 寻找差距,引导学生制定奋斗目标和学习计划。
一对一”谈心。每学期师生之间“一对一”谈心至少三次以上,
围绕学习、表现、生活、家庭等内容,可以老师进行访谈,也可以学生主 动汇报,坦诚交心,拉近心理距离。
指导阅读一本好书。
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