“先行组织者”教学设计.docxVIP

Lesson 10 Red, Yellow, Blue, Gree 教学设计 一、教学目标 ： 1. 知识目标： A.学生能认读、书写字母：Oo，Pp，Qq，Rr，了解它们在单词 中的读音。 B. 学生能听懂、会说并认读下列词汇： red, yellow, blue, green 2. 能力目标： A. 学生能够根据字母在单词中的发音规则，拼读出生单词。 句型进行生活中的B.学生能够利用 句型进行生活中的 实际交流。 3.情感目标: 培养学生学习英语的兴趣和审美观，引导学生发现生活中的美。 四个二、教学重点 : 四个 本课中四个字母的认读与书写， 及其在单词中的发音规则； 颜色词的认读。 三