%be计基础思考题习题及答案南京职院.docxVIP

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  • 2021-02-08 发布于天津
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%be %be计基础思考题习题及答案南京职院 思考题 1试判别下述结论是否正确,并说明理由: (1) 机构中每个可动构件都应该有自山度,图10- 1 5所示的搅面机机构 有三个可动构件,所以搅面机有三个自由度。 (2) 图1 0-2 7中构件1相对于构件2能沿切向人移动,沿法向An向上移 动和绕接触点A转动,所以构件1与2组成的运动副保留三个相对运 动。 (3) 图b中构件1与2在A两处接触,所以构件1与2组成两个高副。 图 10-28 2 如图10-2 8所示的曲轴1与机座2,曲轴两端中心线不重合,加工误 差为△,试问装配后两构件能否相对转动,并说明理山。 3 局部自由度不影响整个机构运动,虚约束不限制构件独立运动,为 什么实际机构中还采用局部自山度、虚约束的结构? 习题 1吊扇的扇叶与吊架、书桌的桌身与抽斗,机车直线运动时的车轮与路 轨,各组成哪一类运动副,请分别画出。 10-2 绘制图示各机构的运动简图。 题1 0?2 题1 0?2图 3指出图所示各机构中的复合铁链、局部自山度和虚约束,计算机 构的自山度,并判定它们是否有 确定的运动(标有箭头的构件为原动件)。 产 b)d) 产 b) d) 题1 0 —3图 3 试问图示各机构在组成上是否合理?如不合理,请针对错误提出修 改方案。 题10-4图 第1 0章答案 思考题: 1 (1)错。当三个自由构件通过运动副联接后,组成了机构,对机构而言, 机构的自由度应等于机构的独立运动数,该机构的自由度为1。 (2 )错。图1 0 — 2 7中构件1相对于构件2能沿切向儿 移动,绕接触点A 转动,但法向方向的运动被限制,故构件1与2组成的运动副保留了两个相对运 动。 错。图b中构件1与2在£两处接触,但两处中的一处应为虚约束,故构 件1与2组成一个高副。 10-2如图10-28所示的曲轴1与机座2,若曲轴两端中心线不重合,有加工 误差为△,装配后两构件不能相对转动,山自山度计算可知,该系统的自山度为 1 0-3为了改善机构的运动性能,提高机构的传动能力以及改善机构的受力情 况,提高机构的刚性,在实际机构中经常采用局部自由度和虚约束的结构。 习题 10-1吊扇的扇叶与吊架构成转动副,书桌的桌身与抽斗构成移动副,机车直线 运动时的车轮与路轨组成高副。 10-2 略 10-3 a) C、0两处滑块有一处为虚约束。机构自由度为 斥 3 门一凭一冗=3X3 — 2 X4-0二 1 方、〃处有一处为虚约束,0处有局部自山度,机构自山度为 尸 =3门一R.-Rl3X4—2 X4—2=2 方处有一处有局部自曲度,机构自由度为 F= 3-胎3 X 4 -2 X 5-1 = 1 C处有复合较链,机构自由度为 F=3n~P\._W 3X7-2 X10 — 0 =1 以上四种情况,自由度等于主动构件数,故都有确定的运动。 10-4 R机构自由度为 F 二 3/7-几一咒二 3X5-2X7- 1 二 0 因自由度为零,故该机构不能运动,设计方案有错误。设计中刀点的运动无法 实现,可考虑在D点处增加一构件(杆件或滑块均可),带一移动副或转动副,使 机构自由度为1,此时,机构就能运动。 b)机构自由度为 尸 =3-厝3X5-2X 7-1=0 因自由度为零,故该机构不能运动,设计?方案有错误。设计中D点的运动无法 实现,可考虑在。点处增加一构件(杆件或滑块均可),带一移动副或转动副,使 机构自由度为1,此时,机构就能运动。 思考题 1 1-1狡链四杆机构有哪儿种类型,如何判别?它们各有什么运动特点? 2下列概念是否正确,若不正确,请订正。 (1) 极位夹角就是从动件在两个极限位置的夹角; (2) 压力角就是作用于构件上的力和速度的夹角; (3) 传动角就是连杆与从动件的夹角。 3加大四杆机构原动件的驱动力,能否使该机构越过死点位置?应采用 什么方法越过死点位置? 习题 1 1 -1 根据图中注明的尺寸,判别各四杆机构的类型。 题11-1图 1 1 -2 图示各四杆机构中,原动件1作匀速顺时针转动,从动件3由左向右 运动时,要求 (1) 各机构的极限位置图,并量出从动件的行程; (2) 计算各机构行程速度变化系数; (3) 作出各机构出现最小传动角(或最大压力角)时的位置图,并量出其大 小。 1 1-3 若题1 1-2图所示各四杆机构中,构件3为原动件、构件1为从动件, 试作出该机构的死点位置。 题1卜2图 4图示较链四杆机构中长为°,欲使该机构成为曲柄摇杆机构、 双摇杆机构,“的取值范围分别为多少? B题 11-4 图 B 题 11-4 图 题11-5图 5如图所示的偏置曲柄滑块机构,已知行程 速度变化系数K = 1. 5mm,滑块行程H=5 0 mm,偏距 e=20mm,试用图解法求: (1) 曲柄长度和连杆

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