《“管”是为了“不管”》.docxVIP

2017 年小学教育教学管理送评论文 管”是为了“不管” —浅谈班级管理中的自我管理 内容摘要：班级管理，关键是要教育和指导学生学会自我管 理，达到 管，是为了不管 的目的，实现“轻心”管理。其 高他们自我教育的能力，三是培养儿童独立的个性。班主任 引导小学生自我管理，需强化小学生自我管理的意识，在活 动中培养小学生自我管理的能力。 意义是有三个方面：一 是是班集体教学的基本要求，二是提 意义是有三个方面：一 是是 班集体教学的基本要求，二是提 关键词：自我管理、意义、强化、培养。 21 世纪，已不再是遥远的召唤。 我们正在昂首阔步行进 在新世纪的征程上。 21 世纪的征程， 并不单单只在