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教学难点体会句子间的联系陶校长的演讲说课稿教材分析教学目标和重难点的确定教材分析苏教版小学语文第九册第陶校长的演讲是陶行知先生一篇演讲稿要求学生每天从健康学问工作道德四方面问一问自己以此激励和鞭策自己不断进步演讲稿辞真意切极有鼓动性感染性结构上按总分总方式谋篇以问什么为什么问怎么办方式构段十分整饬是对学生进行朗读训练陶冶情性和思想教育的好教材教学目标根据新大纲的要求教材的编写意图教材特点和学生的年龄特点我确定的教学目标是认知目标学会本课的个生字其中韧字只识不写理解生词技能目标能正确流利有感情地朗
4
4 教学难点：体会句子间的联系。
《陶校长的演讲》说课稿
、教材分析、教学目标和重难点的确定
1教材分析
苏教版小学语文第九册第《陶校长的演讲》，是陶行知先生一篇 演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作，道德四方面问一问自己, 以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿辞真意切，极有鼓动性，感染 性；结构上，按“总----分----总”方式谋篇，以“问什么、为什么 问，怎么办”方式构段，十分整饬。是对学生进行朗读训练、陶冶情 性和思想教育的好教材。
2教学目标
根据新大纲的要求、教材的编写意图、教材特点和学生的年
龄特点，我确定的教学目标是:
1认知目标：学会本课的11个生字（其中“韧”字只
识
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