南江县红光中学远近期发展规划.docxVIP

南江县红光中学远近期发展规划 一、学校现状分析 1、积累的经验和优势 南江县红光乡初级中学成立于 1986年，二十多年的办学实践使 学校积淀了一定的文化底蕴， 初步形成了自己的办学特色： 学校质量 管理始终追求高标准，过程管理不断迈向精细化，教学质量较高；教 师队伍竞争意识强烈， 拼搏精神可嘉，团队干事创业的激情活力旺盛； 学生教育坚持德育为首、全面发展；学校校风端正，学风优良。这些 资源和优势必将为今后学校上质量、 创特色、铸品牌奠定良好的基础。 2、面临的机遇与挑战 2008年学校在国家的支持下开始大规模的灾后重建。从此，学 校的发展空间不断扩大， 获得的支持越来越多， 各项事业呈现出健康 发展的良好势头：办学行为日趋规范，管理水平逐步提高，教学质量 稳步攀升，社会影响不断扩大。但机遇与挑战并存：一所农村初级中 学校将来以何参与教育大竞争， 一支专业结构不佳的师资队伍如何适 应未来优质教育发展的要求。 3、存在的困难和问题 ⑴教育教学观念比较陈旧，教师落实办学理念的意识不强。 ⑵师资结构不够合理，拔高使用较多，缺乏骨干领军人物。 ⑶受世俗影响一部分教师功利思想较为严重，无私奉献的职业 精神必将欠缺。 1 ⑷年轻干部缺乏自信心，不能主动积极开展好分管工作。 ⑸教学低效重负现象比较突出，教师教研能力相对薄弱。 二、学校办学理念 “用真爱和真知为每个学生的终身发展而教育”。这一理念的 内涵一是表明学校教育的价值取向： 一切为了学生的终身健康——健 康的身体、健康的心理、健康的人格；终身学习——基础性学习、发 展性学习、创造性学习；终身幸福——良好的习惯、良好的能力、良 好的修养。二是表明学校教育的实施策略：以德树人、以爱育人；以 智启人、以知诚人。 三、学校发展目标 1、长远目标 求内涵发展，走品牌之路。把学校建成“文化品位浓、教学质 量高、办学特色明”，在全县有一定知名度的学校。 2、近期目标 2010年9月份以后，我校的硬件建设将彻底焕然一新。近两年我 校发展的基本思路是：“优化服务保障重建，整合资源建设队伍，内 涵发展再提质量”。目标是：“创建校风正、管理精；队伍强、质量 高的县级品牌学校， 为办好农村初级中学出经验、 树标杆”。策略是： “扬长补短，蓄势待发。”扬长即继续培养良好的校风，不断振奋教 师争先创优的精神，提高团队的战斗力；补短即狠抓学习培训，提高 师资队伍的整体素质， 创新机制努力转变学校的管理模式， 增强发展 后劲。 2 3、2010年工作思路 2010年，我校各项工作将以科学发展观为指导，围绕一个中心， 突出两个重点，贯穿三条主线，启动四次工程，实现学校又好又快发 展。 一个中心： 全面提高教育教学质量。初中毕业班会考成绩在全县争取领先水平，非毕业班学科合格率 80%以上，学生健康水平大幅提升，重大违纪违法率控制在 0%。 两个重点： 全面加强师资队伍建设和学校内部管理。 三条主线： 学生全面发展，教师专业发展，学校和谐发展。 四次工程： 一是启动“铸师魂、修师德、强师能”的“队伍建设工程”；二是启动“轻负担、高效率、自主式”的“课改教研工程”；三是启动“服务型、精细化、民主化”的“管理创新工程”；四是启动“体验感悟、规范训练”的“特色德育实践工程”。 南江县红光乡初级中学 二〇一〇年五月三十一日 3