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人教部编版二年级下册;第一单元
让我试试看;第一单元;;导入新课;第一次做饭;第一次上台演讲;我的第一次;小马过河;小马高兴地跑回河边准备淌过河去。
他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”;小马过河后特别高兴,同学们知道为什么吗?;我还想试;我还想试;我们一起来挑战;1、挑战第一次;导入新知;
小马过河;你已经长大 了,能帮妈妈做点事吗?;那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。; 小马驮???麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。;牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?;小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!;深得很呢!昨天我的一个小伙伴就是掉进这条河里淹死的!;;;; 一、我的第一次。;七嘴八舌说一说; 二、 我还想试。;三、大胆说一说;课后实践作业完成你的冒险计划。?;;再见;做个“快乐鸟”;让我们一起去感受快乐吧!;画一画;我们都去快乐王国找快乐吧!;演一演; 他们遇到了什么烦心事?我们帮他们出出主意,让他们把烦心事忘掉。;;传一传;传快乐花;赠幸福花 传递快乐;幸福拍手歌;;快乐鸟;游戏看图猜词语;张小乐;小刚;丽丽;今天看了《长袜子皮皮》,我长大以后也会成为一个了不起的人!;今天我在语文课上举手朗读了课文,这是我第一次在全班同学面前朗读课文,很开心。;今天在体育课上和同学们一起踢毽子,真好玩!;快乐;分享我们自己的快乐;生活中虽然处处有快乐,但是也有不开心的事情。;; 说说自己遇到什么不开心的事情?自己又是怎样忘掉烦恼,找回快乐的?;听故事;;亮亮;小强;快乐絮语:
快乐让人年轻,快乐让人充满活力,快乐让我们身心健康,快乐让我们勇于接受困难,迎难而上!
让我们在生活、学习中多一点开心,多一点快乐吧!;;二年级《道德与法治》下册;你觉得开心是什么样子呢?;读书你开心吗?;经典诵读《三字经》;打扫卫生你开心吗?;让我们为这些环境小卫士鼓鼓掌...;开心的拍手操
送给他们......;这里有个开心果;小组里说说开心事儿;展示:把开心事儿说出来;同学们的“开心果”;**开心果 **之“叠杯”大赛; 做个开心果;**开心大王**颁奖仪式;感谢美味的饭菜 分享好吃的;一起读书、学习 真开心;帮助别人,自己心里也美美的;同学们和老师一起聊天、唱歌、拍照...;感 恩;做个会*感恩*开心果;开心果口诀:
我是一个“开心果”,
快乐机灵还幽默。
真诚赞美帮助人,
快乐别人快乐我。; 再 见 喽!!;做个“开心果”;;;说说你家的开心果
______是我家的“开心果”。有一次········;;;;; 我是快乐的“开心果”;;;;;萝卜的生长过程;生活真奇妙,
不问不知道。
小小一粒籽,
长成大苗苗。;; ;种植的准备工作;;;种植分享会;种植分享会;;;第二单元;;;;;;;游戏诊断会:哪些游戏是健康安全的?;马路上放风筝真好玩?;哪些游戏是健康安全的呢? ;;;1;4;;; 你打得也很不错!以后我们可以经常一起玩。; 同学们,不同的天气,不同的情况,我们可以选择玩不同的游戏,每种游戏都有不同的快乐。
同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉也不一样呢!; 老师的祝福语:
祝福同学们玩健康游戏,健康成长!
;传统游戏我会玩
; 村 居
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。;放风筝;; 同学们,虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕,但由于有传统游戏相伴,他们的课余生活同样多姿多彩,他们也感到童年生活是快乐、幸福的。;; 这是什么游戏?;泰国椰壳鞋游戏
游戏规则:在椰壳中心打孔,由外向内穿上一条1米长的绳子,在椰子壳内打结,绳子的另一头做法相同,一双椰壳鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上,用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。;;认真;热身小游戏;执教:福建省武夷山实验小学 于艳毓;我们有新玩法;活动一:玩具大点兵;活动二:玩法大比拼;1;如果你有一张纸,你能怎么玩?;2;3;4;5;6;活动二:玩法大比拼;;展示分享;每组的5号到黑板前,选择感兴趣的其他组命题,带回本组讨论,提出建议或帮助补充。(2分钟);每组6号将本组讨论结果向原组汇报。(2分钟);评价总结;1.你听到了什么?看到了什么?;2.在这节课中你感到最有趣,最高兴的是哪个环节?;3.你们上完这节课,今后会怎么做?;
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