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- 2021-02-11 发布于天津
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乙醇教学设计一教材简析本课时从生活饮食中遇到的乙醇这种有机物的应用入手本课时从生活饮食中遇到的乙醇这种有机物的应用入手按结构性质重要应用回归到人和社会这样的明线展示又将它们之间的衍变作为暗线隐藏于教材或习题之中这样的设计程序是科学的教与学的重要方法既符合学生的学习习惯又符合知识的逻辑也充分体现了新教材在现代课堂教学中的优势所在本课重视新课教学的层次性和条理性在课堂内容安排方面难度适中数量合理便于落实在教学中用多种手段学生在获得知识的过程中进行能力培养和科学方法的初步训练二教学三维目标一知识与技能
乙醇
教学设计
一、教材简析
本课时从生活饮食中遇到的乙醇这种有机物的应用入手,
本课时从生活饮食中遇到的乙醇这种有机物的应用入手
,按“结构---性质---重要应用
---回归到人和社会”这样的明线展示,又将它们之间的衍变作为暗线隐藏于教材或习题之
中,这样的设计程序是科学的教与学的重要方法,既符合学生的学习习惯,又符合知识的 逻辑,也充分体现了新教材在现代课堂教学中的优势所在。
本课重视新课教学的层次性和条理性。 在课堂内容安排方面难度适中, 数量合理,便于 落实。在教学中用多种手段学生在获得知识的过程中进行能力培养和科学方法的初步训练。
二、教学三维目标
(一)知识与技能目标:
1. 了
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