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- 2021-02-11 发布于山东
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百度文库
第 6 单元整理和复习一、数与代数
第 1 课时 数的认识(一)
【学习目标】
⒈能比较系统地掌握自然数、整数、分数、小数、百分数的意义。
⒉能叙述自然数、整数、分数、小数、百分数之间的联系和区别,并能合理
转化。
【学习过程】
一、知识梳理
根据课前对数的知识整理,你能完善下列内容吗?
自然数()
整数
负数()
数
真分数:分子分母(小于
1)
的
分数
认
假分数:分子分母(大于或等于
1)
识
(
大于 1的
一
有限小数
)
小于 1的
小数
循环小数
无限小数
不循环小数
百分数与分数的关系:百分数相当于的分数。
分数与小数的关系:小数实际上是分母为 10、100、 1000 的分数
你有什么不明白的地方吗?写一写。
二、专项训练
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1. 将面的数填在适当的(
)里。
1.65 -15.7
5
%
124096
6
(1) 冰城哈尔滨,一月份的平均气温是(
)℃。
(2)六( 2)班(
)的同学喜欢运动。
(3)调查表明,我国农村家庭电视机拥有率高达( )。
(4)杨老师身高( ) m。
(5)某市今年参加马拉松比赛的人数是( )人。
⒉一种商品打七折销售,“七折”表示原价的( )%。
说出下面各数中“ 2”表示的含义。
23
0.52
2
203.7
3
⒋
三、课堂达标
⒈填空。
(1)0.4 =( )/ ( ) =10/
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