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- 2021-02-08 发布于天津
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甘肃省高台县第一中学 2015 届高三上学期期中考试语文
短文阅读 (9 分,每小题 3 分 )
阅读下面的文字,完成 1~3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台
上眼花缭乱的灯光照射, 3D 电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师
利用各种光学仪器制造观众的视觉误差, 摄影师借助计算机将一张平
庸的面容修饰得貌若天仙……总之, 从声光电的全面介入到各种闻所
未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过
这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神
秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工
程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分,艺术的创作与传播从来没有离开
技术的支持。但即便如此,技术也从未扮演过艺术的主人。 《史记》、
《窦娥冤》、《红楼梦》……这些之所以成为经典,是因为它们的思想
光芒与艺术魅力,而不是因为书写于竹简,上演于舞台,或者印刷在
书本里。然而, 在现代社会,技术的日新月异造就了人们对技术的盲
目崇拜,以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒: 许多时
候,技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费, 而不是艺
术演变的内在冲动。换言之,这时的技术无形中晋升为领跑者,艺术
更像是技术发明力图开拓的市场。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。古代思
想家认为, 繁杂的技术具有炫目的迷惑性, 目迷五色可能干扰人们对
于“道”的持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危
险,这是古代思想家的人文情怀。当然,这并非号召艺术拒绝技术,
而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义: 如果不存在震撼人心的主
题,繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见,见怪陆离的外观往往掩
盖了内容的苍白。 譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。 大额紫荆慷慨
赞助,大牌演员频频现身, 大众传媒提供各种空间……形形色色的文
艺晚会如此密集, 以至于人们不得不怀疑: 这个社会真的需要那么多
奢华呈现吗?除了玩会还是晚会, 如此贫乏的文化想象通常预示了主
题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对
比。此时的技术业已游离了艺术的初衷, 众多的娱乐节目——而不是
艺术——充当了技术的受惠者。
⑤技术是一个中性的东西,是一种工具,关键在于怎么使用。对
于技术的盲目崇拜无异于对于工具的盲目崇拜, 这种崇拜的实质, 是
重技而轻道,重物而轻人。如果任由其泛滥,容易遮蔽掉技术背后真
正关键的东西——使用技术的人的作用与良知。 前一段诸多社会事件
引起舆论大哗的时候,并没有多少人将这些社会事件与技术联系起
来。从瘦肉精饲料、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联
网精心设计的钱财欺诈, 舆论同声谴责的是无量企业、 利欲熏心的商
家、心狠手辣的骗子以及失职的监管机构, 而技术研发者的责任似乎
被轻轻放过,人们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉,
这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的事情也似乎常常如
此。社会的进步、 文化的繁荣,需要让技术与道德的关系重回人们的
视野之中,如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误区。
(选自《新华文摘》全国美术展览,南北国画家都参加。此时在
上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作,
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