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松原市第二高级中学 创建市级语言文字规范化示范校 汇 报 材 料 二〇一四年十一月 1 松原市第二高级中学创建市级 语言文字规范化示范学校工作汇报 松原市第二高级中学始建于1958 年，是一所历史悠久、教育底 蕴深厚的学校。建校几十年来学校在不断发展壮大，教学质量在稳 步提高，教学成绩显著，多次受到上级有关部门的表彰，赢得了当 地干群的一致好评。 目前，学校有44 个教学班，在校生2532 人，教职工193 名。 专职教师学历全部合格，达到国家规定标准，普通水平100％达二级 乙等以上。学校积极鼓励教师参加业务学习和学历进修，现有正高 级教师 1 人，副高级教师48 人，中级教师78 人；国家级劳模 1 人，特级教师2 人，省级优秀教师6 人，市级优秀教师7 人；专任 教师本科学历达 100％，并有研究生学历22 人，其中以东北师大、 四平师院毕业的教师为中坚力量；省级骨干教师6 人，省级学科带 头人3 人，市级骨干教师44 人，市级教学能手 13 人，市级学科带 头人22 人，全校教师平均年龄43.5 岁，是一支年富力强、积极进 取、奋发向上、求真务实、开拓创新的战斗集体。为创一流学校、 特色学校全体老师正不懈努力向既定目标前进。近年来，我校经中 国写作协会中学作文教学研究会批准立项的“十一五”重点课题“中 学生快乐作文课题研究”的子课题“观察生活、快乐作文”已经结 题。学校舍得投资，每年都有许多老师获得了较多的赴外地学习机 会，促进了自身业务水平的提高，业余时撰写了较高质量的经验论 2 文。近三年，共有三百余篇教育教学论文在国家、省、市、县获奖 或发表。 近年来，学校先后获得“中国教育学会数学教育研究发展中心 尝试教学先进单位”、“全国中学作文教改实验校”、“松原市精 神文明单位”、 “全国中学生作文创新大赛第八、第九届优秀组织 奖”、 “市先进单位”等30 多个荣誉称号。 我校历来重视语言文字规范化工作，校领导多次强调，用规范字、 说普通话，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教育教 学工作中去，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的 灿烂文化。因此，我校认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广 普通话的方针、政策。将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培 养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校日常工 作和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育教学活 动之中，注重实效，从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言 环境，引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，并认 真组织各项活动，使之落实到位。近两年来，我校更加重视提高师生 的普通话水平，掀起普及推广普通话的高潮，全面推进学校的语言文 字规范化工作。 一、组织管理、精细到位 （一）健全组织，落实责任 推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格 管理，才能把普及普通话工作落到实处。我校建立了“松原市第二高 3 级中学语言文字规范化领导小组”和“松原市第二高级中学语言文字 规范化工作办公室”。 从组织上保证语言文字工作得以正常开展。 2014 年王凯主席任领导小组组长，孟祥峰担任领导小组副组长，语 文组全体成员为领导小组成员。全面负责我校语言文字规范化工作的 管理和指导。我校“语言文字规范化工作办公室”主任由主抓教学的 范金娟副校长校长担任，教务处、科研室、德育处和总务处的同志为 成员，负责将语言文字规范化工作纳入到教育教学常规活动中，每年 初制定学校语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年 终做好总结。各班级设立推普员，负责班级日常工作中语言文字规范 化的推广和普及。各部门职责明确，通力协作，共同推进这一工作。 （二）明确目标，计划周密 学校和相关科室都将语言