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注意节约资源”教学设计 教育目标： 情感、态度、价值观：树立保护环境、合理利用资源的观念，从 身边的小事做起， 积极参加环保活动， 节约利用资源， 做到知行统一。 能力：发展分析判断和解决实际问题的能力， 能够运用国家的法律和 举措等保护环境、合理利用资源。 了解保护环境、 合理利用资源的基本国策， 知道一些基本法律和 具体有效的措施。 教学过程： 导入：同学们我们来到美丽的地球上，享受着大自然的恩赐，现 在就让我们先享受一下我们优美的生活环境吧。 一、创设情境，感受现代生活环境美 1．视频展示现代生活优美环境的画面。老师以导游身份加以解 说。 2．同桌交流自己的感受，并在全班交流。看了视频，