2021《两位数加一位数和整十数》教学设计.docxVIP

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2021《两位数加一位数和整十数》教学设计.docx

两位数加一位数和整十数教学设计两位数加一位数和整十数备课时间新授课授课时间教学方式自主合作探究课时计划课时课标要求与分析课标要求根据课程内容第一学段年级数的运算能口算简单的百以内的加减法能计算两位数的加减法第一条要求的维度目标为知识目标行为动词是口算学习水平为理解学习内容是百以内的加减法能理解以内加法和减法口算的算理达到运算结果正确且流畅地进行口算的程度其他重要信息必须是百以内第二条要求的维度目标为知识目标行为动词是计算学习水平为理解学习内容是两位数的加减法能口算以内两位数加一位数和整十数的式题

《两位数加一位数和整十数》教学设计 两位数加一位数和整十数 备课时间 2017、10、24 新授课 授课时间 2017、10、24 教学方式 自主合作探究 课时计划 1课时 课标要求与分析: 课标要求:根据课程内容第一学段(1----3年级)数的运算:2.( 2)能口算简单的 百以内的加减法3.能计算两位数的加减法。 第一条要求的维度目标为知识目标, 行为动词是口算, 学习水平为理解,学习内容是 百以内的加减法。能理解100以内加法和减法口算的算理, 达到运算结果正确且流畅地进 行口算的程度。其他重要信息必须是百以内。 第二条要求的维度目标为知识目标, 行为动词是计算, 学习水平为理解,学习内

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