《气压带和风带的形成》导学案.docxVIP

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气压带和风带的形成导学案课题气压带和风带的形成课程标准全球气压带风带的分布移动规律及其对气候的影响学习目标知识与技能掌握全球气压带风带的名称分布规律和季节性移动规律过程与方法绘制全球气压带和风带的分布示意图说出气压带和风带的分布规律情感态度与价值观通过对全球气压带和风带的形成和分布规律的探究感学习重点气压带和风带的分布及其移动规律学习难点气压带和风带的形成过程学习过程激发求知欲培养热爱科学的思想情基础知识模块学习过程导入课堂大气运动是有规律的全球性的有规律的大气运动通称为大气环流它反映了大气运动

《气压带和风带的形成》导学案 【课 题】气压带和风带的形成。 【课程标准】全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 【学习目标】 知识与技能: 掌握全球气压带、风带的名称、分布规律和季节性移动规律。 过程与方法: 绘制全球气压带和风带的分布示意图,说出气压带和风带的分布规律。 情感态度与价值观 : 通过对全球气压带和风带的形成和分布规律的探究, 感。 【学习重点】气压带和风带的分布及其移动规律。 【学习难点】气压带和风带的形成过程。 【学习过程】 激发求知欲,培养热爱科学的思想情 基础知识模块 学习过程 导入课堂:大气运动是有规律的。全球性的有规律的大气运动,通称为大气环流,它反映了

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