过故人庄,游山西村讲学稿附答案.docVIP

河源埔前二中语文导学案（八上） 执笔 谢春林 审核 教研组长 授课日期 班级 姓名 课题：《过故人庄》《游山西村》 课型：新授课 知识链接：作者简介 （1）孟浩然（ 689---740 ）襄阳人，唐代山水田园派诗人代表之一，与王维齐名，代表作《过故人庄》，生活在盛唐开元年间，当时社会安定，经济繁荣政治清明。诗人一生没有作过官，基本上过着隐居生活，早年主要在家闭门苦读，四十岁时，来到长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败 , 除赢得诗坛盛名之外，失意而归。其诗风平易清淡，有超妙之趣。 （2）陆游，字务观，自号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。陆游自幼就受到爱国的家庭教育，立下了抗战复仇的壮志。陆游一生坚持抗金主张，虽多次遭受投降派的打击但爱国之志始终不渝，死时还念念不忘国家的统一，是南宋伟大的爱国诗人。他勤于创作，一生写诗60年， 保存下来就有 9300多首。诗的题材极为广泛，内容丰富，其中表现抗金报国的作品，最能反映那个时代的精神。诗的风格豪放，气魄雄浑，近似李白，故有“小太白”之称。 模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：解决生字词的读音和意思 学法指导 学习内容 精讲点拨 1、利用工具书解决1-2题，并进行展示。 2、学习小组互相对答案（10分钟） 1.给加点字注音。 鸡黍（ ） 开轩（ ） 面场圃（ ） 桑麻（ ） 叩（ ）门 萧鼓（ ） 足鸡豚（ ） 腊酒（ ）2.解释加点的字。（1）故人具鸡黍 （ ） （2）青山郭外斜（ ） （3）把酒活桑麻 （ ） （4）还来就菊花（ ） （5）过故人庄 （ ） （6）绿树村边合 （ ） （7）山重水复疑无路（ ） （8）柳暗花明又一村（ ） （9）从今若许闲乘月（ ） （10）拄杖无时夜叩门（ ） 查阅工具书，学会自主解决字词的读音和意思 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：1、体会山水田园诗的特点；2、学习对仗的修辞手法； 学习千古名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深刻内涵。 学法指导 研讨内容 精讲点拨 小组长根据组员能力为他们分配任务。 组内相互交流探讨，然后派人把本组的答案写在小黑板上展示。 教师适当点拨。 （30分钟） 《过故人庄》是一首五言律诗，诗歌的首联、颔联、颈联、尾联分别概述了什么内容？ 2、“绿树村边合，青山郭外斜。”，这句诗读上去朗朗上口，请问它用了什么修辞手法？本文还有一处用了同样的修辞手法，请问是哪一句？ 3、有人说《过故人庄》一诗“语淡而味终不薄”，你能说说对这句话的理解吗？ 4、“山重水复疑无踟，柳暗花明又一村”这一句历来被人称道，请问它描绘了一幅怎样的画面？表达了作者什么样的情感？它在现代经常用来启发人生，请你谈谈对这句话的理解与感悟。