[名校志向塾]把诚意传递给对方——考取明治大学大学院的留学生姚一.docxVIP

把诚 意传递给对 方——考取明治大学大学院的留学生姚 人物简介：姚一，出身江苏常州，2012 年毕业于一所本科大学的日 语翻译专业 ，之 后来日留学。 2013年1月进入名校志向塾学 习大学院社会文化 课程。2013年3月， 考取明治大学大学院社会学研究科和日本大学大学院 经济 学研究科。 满怀求知欲来日留学 从小喜 欢日本的柯南等 动画片以及日本的 电器，姚一在进大学时选择 了日 语专业 日语成 绩优异的他，在学期间在某知名汽 车股份有限公司 实习 ，担当现场 中日翻 译。实习的四个月，姚一所处的团队面临着极大的工作 强度。由于工作内容是围绕 生产线 的改造，而工厂生产线白天需要正常运 转，改造的时间就只能在工厂休工 的晚上，经常连续工作 12 个小时，彻夜通宵是家常便 饭。 由于一些 经营方面的 问题，项目最终还 是无奈无果而 终。但是在工作之中和日本 人频繁的接触，让姚一深切体会到了中国人和日本人做事的差异。中国人只想做 份内的事情，把 问题应付过去就行，产生的后果根本不考 虑。日本人则专注于产生 问题的原因，并思考为了保证以后不出 现类似问题，该如何行动。日本人的责任感 很强，觉得加班是理所当然的事。 这些思维方式的差异，令姚一 对日本产生了浓厚 的兴趣和 强烈的学 习欲望。他选择了留学日本。在决定之初，姚一得到了 亲友的全 力支持，他的大学老 师也表示，日本的大学开 设的经济类 等专业水平很高，姚一到 那儿能学到很多 东西。 出国前的姚一就已 经通过了日语能力一 级考试。来日本后，在语言学校的入学分 班考试中，姚一进入了日语程度最好的班 级。2012年 6月的托业考试中，刻苦的姚 一也考取了 800多分的高分。7 月，信心十足的姚一就投入到了 备考一桥大学的秋 季入学试验中。遗憾的是，由于缺乏专业的升学指导和灵活的考 试技巧，“硬件条 件”良好的姚一还是落榜了。 “量身打造”复习计划 2012年底，姚一在语言学校门口收到了名校志向塾的宣 传单，这使他想起一位 语 言学校的同学曾向自己提及她在塾里就学的情况， 该同学已 经顺利考入自己向往 的早稻田大学商学科。 2013年1月 7日，姚一正式进塾学习。他报考了明治大学社会学研究科。明治大学 对学生基 础知识的要求很高，近几年的合格率亦很低。考 虑到姚一备考时间所剩 无几，就读于东京大学的 孙兢老 师为姚一量身定做了一个学 习计划。针对 姚一正 在备战 的明治大学社会学研究科， 孙老师一边为姚一辅导基础知识的同时，也为 他一遍一遍地梳理 过去问。在备考冲刺的那个月，姚一每周都来塾里上 课，一对 一 的补课 方式，虽然时间不长，用姚一的话说就是“太好了，效率太高了”。姚一介绍 说，自己希望入学的社会文化学科，答 题的框架很重要，笔 试中完全有可以套用的 模式，这 种方式几乎是万能的。而在塾内学 习的重点，也是灵活运用 该模式。 2月 20日，姚一迎来了明治大学的首 场笔试，上午的笔试涵盖将英文小 论文翻译成 日文的两道考 题，事先得到过孙 兢老师的指导，姚一镇定自若，将看不懂的内容跳 过去或者 进行意译，浓缩文章的精 华。姚一打听到，英翻日考试是笔试中的重点， 如果英语能力没有达到该大学的要求，其他专业知识答得再好也是徒 劳。而下午 的笔试则是四选二的800字日语小论文。该场笔试主要考察学生平 时的知识积累。 姚一选择 了有关家族史和大都市的人脉关系的 题目。交卷两个小时后，姚一就得 知自己顺利进入面试的消息，16名考生中，只有 3名合格。 把诚意传递给对方 由于面 试之前已经和指导老师见过面，所以沟通比较顺利。二十五分钟的面试里， 可能问到的问题，姚一事先和塾里的 孙老师商量过对策。他的研究课题是“组织团 体里的沟通和交流”，基本上与指导教授的研究 课题相吻合。 2月23日是日本大学面 试的日子，同时明治大学 发榜，只有包括姚一在内的 2人合 格。后来在日本大学的面 试中，时间长达 50分钟，姚一的经验是，学生在面试中要 把握主导权，表达自己想说的事，让老师看出自己的潜 质。姚一想告诉考大学的后 辈：“向对方传达对方的诚意十分重要，无 论在笔试还是面试中，都要好好表达自 己，让老师对自己 产生兴趣。向对方传达自己的 诚意，在日本为人处世也是如此。” 2 月 28 日，姚一得知自己合格日本大学。回想起 备战大学的 艰辛，姚一选择了自己 倾入更多辛 劳和汗水的明治大学，当然更重要的是，他 觉得明治的学科更适合自 己，而且明治大学大学院的学 费相对较 低。 此外，姚一认为，经济学专业升学的 竞争在日本可 谓进入白热化。可以预见 ，留学 生报考日本的大学院的 经济学、经营学专业的竞争也会日趋激烈。预计以后学 习 社会文化学科的留学生会逐 渐增多。 姚一在学 习的同 时，还热 衷于