团队培训课程完整版.docx

重点借鉴文档】 Wh How..能力 占严 What知行为 2、愿景 Whe 环境 hich 讨论 V愿景.体验 3、身 4、价值观 :身份 … 价值观 5、能力 6、行为 行为 7、环境 破冰（并抽一个扑克牌）?人回顾2017年最开心、成功的事 破冰（并抽一个扑克牌） ?人回顾2017年最开心、成功的事 每人去找你最不熟悉的一个同事彼此分享; 自愿上台分享最开心、成功的事。 个人汇总所收到的赞赏； 自己上台所收到赞赏的心情。（善良、勤俭、含养、勇于承担的等） 四、 1、 2、 3、 4、 5、 6、案例 解说逻辑层次的具体内容 愿景：望远镜观景图、想象的、有画面、想听到声音 F份：我是谁、处于那位置、角色 、值观：做出来事有何不同、特色 :力：拥有什么能力实现之上的价值观、身份、最终实现愿景 环境 ,、 1、 个 ① ② 2、 找五个人去表达您对他的赞赏、欣赏（形容词） ① ② 赞赏的力量分享： 身 价 行为：工作规划的具体事项 境：拥有什么资源、开始时间 骑自行车： 愿景：骑车带最亲近人的一幅画、威风的一幅画 2、 身份：我会碕自行车 3、 价值观：可以去游玩、可以带人、可以带女友 4、 能力：会骑、挣钱购车 5、 行为：挣钱规划、怎么学自行车（什么样的行为使其具备这样的能力） 6、 环境：开始时间规划（具体什么样的环境就能开展行为活动，包含开始结束时间 ） 案例2:预计退休时间： 1、以什么身份退休；2、退休有什么的生活；3、退休之前的规划（包含储备多少钱）； 4、望远镜去看你退休的景象、画面感是幸福的向往。 五、整体参训成员分成四小组 1、各小组成员结合RR年公司发展目标各自完成：愿景、身份、价值观、能力（平 衡轮表述8大能力）、行为、环境环节的内容。 管理人才培养3、 并把各愿景、 公关衡轮表述8大能 y在大纸上。 园区4 管理 人才 培养 3、 并把各愿景、 公关 衡轮表述8大能 y 在大纸上。 园区 4、 自愿到前台进 运营 六、游戏案 画上60个圆 1、按各自思路去汇总属 创新 营销 运营 整合 身份、价值观、能力（平 力）、行为、环境环节贴 行分享。 例：用一张A4纸: 圈（1分钟） 于“圆型”的各类物体的，完成 后，与各组成员进行互动，完成 7、 9、10等数量级的进行统计; 2、总结完成后，再用横纵向思考方向归类属于“圆型”物体，并进行统计，与之前 各自的数量再进行比对，效果上得到了实际提升。 七、游戏案例：用一张 A4纸条，代表人生命的长度 1、各自假设生命长度100岁，目前自己的年龄是多少，把已经过去的时间去掉，余 下的生命长度，再把计划退休的年龄去掉，余下的生命长度，如再把休息时间去掉, 最后余下多长的生命长度去工作。。。 2、往下的日子怎么办？作为自己思考的课题。 八、按人员岗位情况再次4分组 1、 行政部、市场部、产品部、运营部； 2、 各小组表代一个部门，并完成逻辑层次的工作; 九、世界咖啡重点r畀卿 九、世界咖啡 重点r畀卿 MeiWei_81 重点借鉴文档】 1、世界咖啡 2、案例： ① 运营中心 ② 市场部 产品部 行政中心 3、生成新小组意见后，每小组中的代表进行讲解各部门的逻辑层次图 十、做逻辑层次图 1、愿景、身份、价值观、能力、行为环境各抽起最善于从事的岗位人员并做出各 环节的逻辑层次； 2、愿景： 3、身份： 4、价值观： 5、能力： 6、行为环境 十一、做个人逻辑层次，自愿上台分享 十二、做“抓逃”游戏 1、参训人员分成二组，围成一圈； 2、成员间左手手掌伸开，掌面向上，右手食指放在掌面上； 3、等待乌龟口令的出现进行抓与逃离的游戏； 4、成员分享经验体会。 十三、三脑 三脑结构图 1、 案例：婴儿、蛇、醉酒行为等，本能天生就会喝奶、攻击、逃、跑、躲行为 2、 醉酒行为：负面情绪一旦关闭就会启动本能脑 ---攻击、逃、跑、躲行为 4、 打开视觉脑（沟通），带入视觉画景，共同的视觉画面感、愿意去帮他做什么; 5、 潜意识：承担起来、愿意去承担等，语言、情绪、动作 6、 管理团队能力：打开视觉脑、爱上犯错 7、 恐高、恐蛇、意识、超意识 什么是画面感、语音语调、 9、视觉脑、意识脑：意识脑：会文字时开始，意识脑转变成超意识脑 9、 形成合约：想、学、听，开放式问题 10、 思维打开--搭桥 十四、信口开河 1信口开河结构图 2、颜色、动物叫声、语音语调三个基本要素; 3、案例：去吐鲁番摘葡萄、出海打鱼，用一幅画去找开超意识、意识去讲故事, 是视觉化的展现一路上的美景、人的行为等，意识脑会抓很多能量给视觉脑，转 化成自己的能量 4、各小组成员自行练习信口开河：主题：过年 （1） 内容包括：①颜色②动物叫声③语音、语调④白纸条⑤连词⑥引入句（搭 桥关联）⑦开放式问题（