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调研实施方案范本撰写人:___________日 期:___________
调研实施方案范本
撰写人:___________
日 期:___________
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调研实施方案范本
一、调研目的
按照区干教领导小组审定的教学方案,切实加强处级领导干部
调查研究能力,充分发挥学员集体智慧,提高学员发现-分析-解决问题的能力,重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点,为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告,特在培训班开展专题调研活动。
二、调研主题
1.社会管理2.征地拆迁3.农村基层党建4.特色旅游
注:以上主题供参考,可根据实际情况自行选定,并报班主任组
同意。
三、调研方式
(一)方法
本次专题调研贯穿整个培训过程,从___月___日启动至___月___日
结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。
(二)具体安排
四、调研注意事项
1.各课题组应围绕选题,深入基层认真开展调查研究。
2.各课题组专题调研任务分工需明确,做到人人参与,贡献智慧。
3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。
培训班班主任组
___年___月___日篇二:调研实施方案
邹城市农村教育资源状况调研工作
实施方案
为全面客观掌握全市农村教育现状,进一步优化农村教育布局结构,整合现有教育资源,提升教育服务能力和教育质量,推进城乡教育一体化发展,打造高位优质均衡教育,经市教育局党委研究,拟定于___月___日-___日,开展全市农村教育资源状况调研。为扎实做好调研工作,确保工作成效,现将有关事宜通知如下:
一、调研内容:
1、农村中小学基本情况。包括学校处数、办学规模,服务村居和社会人口,就学半径,未来五年出生人口变化情况,新农村建设和社区改造情况;每处学校占地面积、建筑面积、绿化面积、操场建设情况、未来规划布局情况。镇域内资源优化配置、整合设想或初步方案。
3、经费投入情况。包括生均公用经费总量、正常支出情况,镇级财政投入情况,学校举债情况及原因。
4、实施素质教育情况。包括课程开设、课时安排情况,英语、信息技术、有关实验课程开设情况,图书室、阅览室开放使用情况,阳光运动一小时情况,特色学校建设情况。
5、教育教学质量情况。包括近三年市、镇教学质量监测位次和毕
业班年级学科成绩位次。
6、镇教办、成校工作人员情况。
二、调研分组
第一组:带队领导:苗存奎
工作人员:孔德彬洪东建王昌军
调研单位:中心店镇、北宿镇、太平镇、石墙镇
第二组:带队领导:邢瑞舒
工作人员:张养民李刚石宜明调研单位:香城镇、张庄镇、田黄镇、城前镇
第二组:带队领导:盛勇
工作人员:房祥伟侯荔徐峰
调研单位:峄山镇、看庄镇、大束镇、唐村镇、郭里镇
三、工作要求
邹城市教育局
21___年___月___日篇三:调研方案范文
永州市da超市调研计划书
一、调研背景da超市的销售额连续两年下降,通过探测性研究,决策者和调研者均认为销售额下降是由于市场细分不当,目标市场不明确引起的。为了获取多方面的信息,da超市拟进行一次专项调查,为确定其商圈半径、目标顾客,以及进行生产定位提供依据。
二、调研目的
1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点,为市场细分及市场定位提供科学依据。
2、了解消费者对超市的认知,探察各超市的知名度,分析市场竞争态势,明晰主要竞争对手的优势、劣势及面临的机会与威胁。
3、探察消费者对da超市的接受程度,确定其商圈半径。
三、调研对象
我们在定义调查对象时遵循以下原则:一是样本要有广泛的代表性,以期能够基本反映消费者对da超市的需求状况,从而确定其商圈半径;二是样本要有一定的针对性。由于超市购物需要有一定的购买与支付能力,因此,本次调查的总体是永州市区具有超市购物经验的居民,基于以上原则,我们采用如下标准甄选目标被访者:
(1)12周岁以上永州市区域内的常住居民;
(2)本人及其亲属不在相应的单位工作;
(3)在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。
四、调研内容及项目
1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点。
本部分旨在对消费者对超市需要与期望进行深入探讨,以明确消费者在超市消费所寻求的利益点,为市场细分及市场定位提供科学依据。本部分需要的信息包括:
(1)消费者(家庭)购买日用品的习惯购买地点、频率、数量和品种;
(2)导致这种购物模式的因素方便、快捷、价格实惠、质量可靠;
(3)对超市各种特性及重要性的评价(量表法);
(4)消费模式有计划购买、冲动购买
2、探察各超市的知名度,分析da超市的竞争态势。
本部分是专门针对品牌的研究,旨在通过对市场上主要竞争对手的比较评价,找出自己的优势和机会,发现所面临的问题与威胁,以便在制定市场营销
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