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课题： 3.1.1 两角差的余弦公式 人教 A 版必修 4 第三章第一单元第一课时 教学目标】 知识与技能： 1）理解用三角函数线和向量推导两角差的余弦公式的思路。 2）通过简单应用，使学生能逐步熟记公式，并掌握公式的结构形式及其功能 过程与方法： 1）经历得到两角差的余弦公式的过程， 情感目标： 教学重点】 通过探索得到两角差的余弦公式。 教学难点】 探索过程的组织和适当引导。 【教学设计】 （一）复习引入，揭示课题。 F面我们一起来看一下这三个角的余弦在第一章我们学习了一些特殊角的三角函数值, F面我们一起来看一下这三个角的余弦 cos30o = ； cos45o = ； cos15o