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高三(23)班 热烈欢迎各位家长亲临指导! 班级情况介绍 高三(23)班目前共有62位学生,其中女生12位;男生50位。 生源构成:大多数来自吉安县二中,部分来自白鹭洲中学、吉安县立中学、井冈山大学附属中学以及泰和中学。 入校成绩:均未达到15年高考二本最低控制线。其中480分以上10人;470分一段9人;460分一段2人;450分一段8人。总计上三本分数线(456)23人 师资力量 语文 樊义安 担任过13、16两届尖子班班主任,培养了 中山大学、华南理工、华中科大等多位985高校学子 数学 张昌瑞 本届年级主任 担任过05、10、13、16届尖子班数学教学,辅导学生参加数学竞赛成绩突出。 英语 刘运光 担任过08届尖子班班主任、12、15届尖子班英语教学,培养了08年高考县应届理科状元、华中科大、华南理工等多位985高校学子 物理 张红娇 担任过10、13、16届尖子班物理教学,辅导竞赛成绩突出。 化学 曾德智 12、16尖子班班主任 培养 复旦大学、南开大学等多位985高校学子 生物 黄华萍 担任09、12、13、15届尖子班生物教学,辅导学生参加全国生物联赛荣获过国家级奖及多人次省奖 治班 理念 自律 自信 自主 自强 积极 阳光 向善 向上 班风学风 团结协作 积极进取 良性竞争 共同进步 班级制度建设 早晨跑操 及时到位 排面整齐 步伐一致 口号响亮 早读 科目交叉 合理分配 注重效率 上课 专心听讲 紧跟节奏 积极思考 勤做笔记 午休 静心休息 养足精神 晚读 及时复习 加强巩固 提升效果 自习 自主学习 独立思考 保证质量 班级管理 父母在孩子教育方面注意事项 很多父母觉得孩子成绩不理想, 是因为孩子太贪玩或者不认真。 其实,父母在平时教育孩子的 过程中,如果方法不恰当,也是造成 孩子成绩相对弱的一部分原因。我们 不难看到,一些父母在教育孩子的问 题上总是过于简单粗暴:要么不停地 唠叨,实在不见效便来“棍棒教育”; 要么就束缚孩子的双手,不给孩子任 何自己动手的机会。 第一 唠叨没完 唠叨是80%以上家长的通病,几乎也是100%孩子反感的父母的缺点。 父母之所以唠叨,是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而时时提醒、事事提醒。但在孩子看来,有些话说一遍已经够了,没必要不停地唠叨。 过分唠叨,孩子会产生厌恶,甚至产生很强的逆反心理。专门和父母对着干,反而把事情搞得更糟糕。 第二不停训斥孩子 这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子们即使知道家长的训斥并没有恶意,但会在内心深处,不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培养,每天的训斥足以把这一切抵消。 所以,当孩子做错事时,家长不要急着批评,静下心来和孩子面对面谈一谈,弄清楚前因后果,耐心地引导孩子。 第四家长包办一切 家长要做一半、留一半。做一半,是家长给孩子树榜样、指明方向,是引导性的示范;留一半,是培养孩子自立、勤劳的机会,是良好生活习惯形成的过程。 如为孩子包办一切,久而久之,使孩子失去了应有的创造力,个性和人格的发展亦得不到完善,这样的孩子,生活自理能力得不到提高, 独立意识也得不到增强。 第五总对孩子愁眉苦脸 父母无论何时其实都是爱自己的孩子,只是每日将这种爱掩藏在愁眉苦脸的表情下,令他们会手足无措。孩子们不知道什么时候在什么事情上能做一些让父母高兴的事,而又在哪件事情上,会使他们的父母如此伤心。 长久下去,孩子会越来越不自信,对周围世界怀有疑虑,做事缺乏果断性,总是思虑再三,唯恐哪一步走错,而影响到别人。而周围人的不愉快,很容易传染到他们身上,有的怀疑自己的能力,甚至感觉到自己是不是总给别人带来麻烦。 父母的脸色可以令孩子从初时的阳光灿烂,转眼瞬间就阴云密布。有时候孩子并未做错什么,但父母那一副“不见天日”的表情,却会使孩子终日不得舒畅。 因此,家长在外面不管遇到什么不顺心的事,都不要把情绪带到家里来。 高三(23)班高考誓词 让我们高举右手,以青春的名义庄严宣誓: 尽管我比别人晚走一步 目的是要走得更远更高 爸妈,我一定不会辜负你们的期望 你的儿女定将成为你明天的骄傲和自豪 老师,我们不是时代的弃儿 我一定以百倍的勤奋 创造属于自己的辉煌 卧薪尝胆 刺股悬梁 百折不挠 利剑出鞘 欢庆一六 圆我梦想! * 家 长 会 周建聪 刘城 吴方顺 刘先
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