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塘溪学校利用信息技术优化教学方式课题实施方案一问题提出塘溪学校是苏仙区一所九年制农村学校学校的老教师教学经验丰富但教学观念陈旧教学方法简单缺乏对信息技术的掌握和运用不能适应信息时代的教学要求年轻教师专业知识扎实工作热情高干劲足信息技术较为熟练但是教育教学技能尚需亟待培养和提高当今社会信息技术运用已渗透到生产生活教育的各个领域作为传播人类文明的教育工作者不能掌握和运用信息技术辅助教学显然是不能满足社会发展的要求也不会有高质量的教育教学成果社会发展到现在科学技术日新月异利用信息技术来辅助教学也就水到
塘溪学校《利用信息技术 优化教学方式》课题实施方案
一、问题提出
塘溪学校是苏仙区一所九年制农村学校。 学校的老教师教学经验 丰富，但教学观念陈旧，教学方法简单，缺乏对信息技术的掌握和运 用，不能适应信息时代的教学要求。年轻教师专业知识扎实，工作热 情高、干劲足， 信息技术较为熟练，但是教育教学技能尚需亟待培养 和提高。
当今社会信息技术运用已渗透到生产、生活、教育的各个领域， 作为传播人类文明的教育工作者，不能掌握和运用信息技术辅助教 学，显然是不能满足社会发展的要求， 也不会有高质量的教育教学成 果。社会发展到现在，科学技术日新月异，利用信息技术来辅助教学 也就水到渠成了。课堂教学中，信息
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