《侗家儿童真快乐》教学设计与评析-2019年精选文档.docxVIP

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2021-02-13 发布于天津
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侗家儿童真快乐教学设计与评析教材桂教版教学年级四年级教学目标学习歌曲二声部指导学生用真挚的情感和谐的声音演唱歌曲能用欢快活泼的情绪演唱歌曲能体会少数民族音乐的风格特点通过学唱歌曲和了解侗族相关文化激发学生学习民族音乐的热情增强学生的民族自豪感歌曲重点学唱歌曲感受侗族歌曲的风格教学难点歌曲二声部教学教具准备多媒体芦笙钢琴等课时一课时教学过程一新课导入音乐律动感受音乐了解侗族风土人情设计意图多媒体播放三江侗族风雨桥画面和歌曲二声部两段不同情绪的旋律通过齐跳芦笙舞和敬酒舞让学生感受二声部两段音乐在情绪

侗家儿童真快乐》教学设计与评析教材：桂教版教学年级：四年级教学目标：学习歌曲二声部，指导学生用真挚的情感、和谐的声音演唱歌曲。能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲，能体会少数民族音乐的风格特点。通过学唱歌曲和了解侗族相关文化，激发学生学习民族音乐的热情，增强学生的民族自豪感。歌曲重点：学唱歌曲，感受侗族歌曲的风格教学难点：歌曲二声部教学教具准备：多媒体、芦笙、钢琴等课时：一课时教学过程：一、新课导入音乐律动、感受音乐，了解侗族风土人情。（设计意图：多媒体播放三江侗族风雨桥画面和歌曲二声部两段不同情绪的旋律，通过齐跳芦笙舞和敬酒舞，让学生感受二声部两段音乐在情绪