原创力文档- 16
- 0
- 约3.62千字
- 约 7页
- 2021-02-10 发布于天津
- 举报
回归分析教案教学目标了解回归分析的基本思想方法及其简单应用会解释解释变量和预报变量的关系教学重难点教学重点回归分析的应用教学难点公式的推到教学过程一设置情境引入课题引入对于一组具有线性相关关系的数据其回归直线方程的截距和斜率的最小二乘法估计公式分别为称为样本点的中心如何推到着两个计算公式二引导探究推出公式从已经学过的知识截距和斜率分别是使取最小值时的值由于因为所以在上式中后两项和无关而前两项为非负数因此要使取得最小值当且仅当前两项的值均为既有通过上式推导可以训练学生的计算能力观察分析能力能够很好
回归分析》教案 3
【教学目标】
1.了解回归分析的基本思想方法及其简单应用 .
2.会解释解释变量和预报变量的关系 .
【教学重难点】 教学重点：回归分析的应用 . 教学难点： a 、 b 公式的推到 .
【教学过程】
一、 设置情境，引入课题
引入：对于一组具有线性相关关系的数据 (x1, y1),( x2,y2),( x3,y3), ,( xn,yn).其回归
直线方程的截距和斜率的最小二乘法估计公式分别为：
a y bx
b
n
(xi x)(yi y)
i1
b
n
(xi x)2
i1
1n
x xi
ni1
1n y 1 y
ni1
i (x ,y )称为样本点的中心。
如何推到
文档评论（0）