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数学教学工作计划三篇
工作三篇
数学计划
一、指导:
本学期本着提升学生成绩、全面发展学生综合素质为
宗旨,主要以三模小组化教学模式为核心开展教学工作。以
提升学生的思考、表达和交流的能力为重点,扎实地落实教
学常规,上好每一节课、教好每一个学生。让领袖花儿茁壮
成长。
二、学情:
本班共有学生 60 人,在上半个学期大家共同的努力下,
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成绩虽然没有达标但相比期中有所提升,参加考试人数为
59,其中优分人数为 33,优分率为 55.9%,及格人数为 54,
及格率为 91.5%,平均分为 78,综合指数为 75.17.上学期的期
末检测中 90 至 100 的有 10 人,最高分 97;85 至 89.5 的有
11 人, 84.5 至 80 的有 12 人, 60 至 79.5 的有 21 人, 60 分一
下的有 5 人,最低分为 47 。从整体的考试成绩来看,令我十
分的担心和着急,我们班的形式十分严峻,主要体现在:一
是优分人数很少,优分率很低,其中最高分也不是很高而且
只有一两个。二是一些学生成绩不是很稳定,忽上忽下,处
于 60 至 79.5 的人数较多,而且这部分人的成绩长时间提不
上去。最重要的是班里存在不及格的学生,等级分化比较严
重。即就是需要重点帮困的对象比较多,如仅从成绩来看,
学生给了我一个天大的惊喜。 但从过程来看, 形势令人担心,
担心点有以下几处:一是学生成绩不稳定,忽上忽下;二是
需要重点帮扶的人员多, 如何涛、 蒋传圩、 李兴灵、 黄先杰、
向德明、吴启程、戴太睿、王大铖、余仁杰、雷俊杰、何满
升、万成鑫、张冯艳、杨莉莉、姬启辉、姜国磊 10 多,这些
学生的自觉性比较差,且有的学生连平时的作业也不能独立
完成,随着教学进度,越到最后他们学习越吃力,所以要想
使他们的成绩有所提升在平时的学习中老师必须盯紧他们,
除了老师的帮助外,还可借助同学得小组长来帮助他们,总
之要想提升优分人数,提高中等生,使总体分数提升还需更
加努力。
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三、教学目标:
1、教学成绩目标:在去年的教学成绩的基础上争取综
合指数能够达标,提高优分人数,使 90 分以上达到 20 人,
使及格率达到 100%,不出现不及格的情况。
2、综合素质目标: 综合素质检测中速算力争达 80 分以
上,问题能力达 85 分以上,表达能力达 80 分以上,综合成
绩达到 80 分以上。 综合素质展示团队建设目标: 以小组为单
位,指导学生收集数学趣题和数学故事等,并使学生在讲台
上能自信大方、完整的讲解。
3、常规目标:认真落实单元教学,过好单元成绩达标
关,认真落实备、教、批、辅、考的各个环节。务实保时、
保质、保量地抓好学生的培优转差工作。提升学生的书写质
量,争取学生作业书写工整率
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