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重难点字指导 pà 右部是“白”,左 窄右宽。 gēn 左部最后一笔是提。 jiā xiàng 重心要对正,形体偏长。下面三撇有长短,间距要匀称。最后一笔捺最舒展。 比一比,看谁能把生字写得又快又好,注意观察生字笔画在田字格中的占位哦! 整体感知 一边读课文一边思考: 1.“咕咚”是什么声音呢? 2.这个故事里面讲到了哪些 动物呢? 整体感知 观察图片,找一找,图片所对应的分别是课文的哪几个自然段呢? 第1、2自然段 第3、4自然段 第5自然段 第6、7自然段 观察图片,找一找,图片所对应的分别是课文的哪几个自然段呢? 朗读课文时,遇到不认识的字先圈出来。然后结合故事情节或结合课文插图来猜猜字的读音和意思。 在课文中找出不认识的字,猜猜它们 的读音。 这个故事里面讲到了哪些动物呢? 野牛 兔子 狐狸 猴子 山羊 大象 小鹿 课文解读 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚! “咕咚”是什么的声音呢? 成熟的木瓜掉进湖里发出的声音。 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!” 说明兔子很害怕,觉得“咕咚”十分恐怖。 拔腿就跑 联系生活理解词语。 仿写句子 兔子吓了一跳,拔腿就跑。 斑马看见狮子走来了,拔腿就跑。 他看到老鼠,吓得拔腿就跑。 小猴子听了兔子的叫喊,是什么反应呢? 小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!” 没有问为什么就跟着兔子跑,和兔子喊着一样的话。 2.______一__________就_________。 1.______一______就_________。 例:小猴子一听,就跟着跑起来。 小明 看 春天 到,小树 明白了 发芽了 仿写句子 随堂演练 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙 一边跑一边叫:“快逃命 啊,‘咕咚’来了!” 这些小动物谁也没有问为什么,跟着跑起来。 随堂练习 1.大伙一边跑,一边叫。(照样子写句子) ________一边_________,一边__________。 姐姐 跳舞 唱歌 ________一边_________,一边__________。 爸爸 看报纸 喝茶 随堂练习 2.看图想象一下动物们都跟着跑的场面,你会用 哪一个词语来形容呢?快来演一演吧! 乱糟糟 闹哄哄 乱作一团 他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!” 兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!” 借助语气词和感叹号读出小动物害怕的语气。 大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!” 朗读指导 说说动物们为什么跟着兔子一起跑? 因为动物们一听兔子说 “咕咚”来了,都害怕极了,根本没考虑 “咕咚”是什么, 就跟着兔子跑。 这“咕咚”到底是什么呢?难道是凶猛的怪物来了? 新课导入 一声“咕咚”响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得动物们四处逃散。 20 咕 咚 资料卡 木瓜不但果肉厚实、香气浓郁、甜美可口、营养丰富,而且还有保健、美容的功效。 初读课文 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。 咕 gū 咕咚 咚 dōng 熟 shú 掉 diào 吓 xià 鹿 lù 咕咚 成熟 掉下 惊吓 小鹿 逃 táo 逃跑 命 mìng 象 xiàng 野 yě 拦 lán 领 lǐng 救命 大象 野牛 拦住 带领 我会认 羊 yáng 山羊 咕咚 咕咚 叮咚 熟练 熟睡 掉 掉了 丢掉 shú diào 咕 gū 咚 dōng 熟 吓唬 吓呆 山羊 小羊 鹿角 小鹿 逃 逃走 逃跑 lù táo 吓 xià 羊 yáng 鹿 命运 生命 象牙 大象 野外 田野 拦 拦路 拦住 yě lán 命 mìng 象 xiàng 野 领带 衣领 领 lǐng 咕 咚 gū dōng 口 古 表意 表音 口 冬 表意 表音 gǔ dōng 形声字 lǐng yáng 咚 dōng 羊 命 mìng 象 xiàng 领 后鼻音 找一找 熟字比较 桃 逃 热 熟 你能说说它们的区别吗? 加一加 口 + 下 = 吓 令 + 页 = 领 吓 惊吓 恐吓 xià hè 多音字 词语积累 热闹——喧闹 热闹——冷清 近义词 反义词 拦住——挡住 最后——首先 掉 鹿 逃 野 命 吓 拦 领 我会认一认,放飞小鸟。 我会写 xià 造句 这山洞里面黑乎乎的,真吓人! 结构 组词 吓人 惊吓 吓一跳
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