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咨询师手册(学科点拨篇)
目录
TOC \o 1-3 \u
一、 小学 2
(一) 小学语文 2
(二) 小学数学 3
(三) 小学英语 7
二、初中 13
(一) 初中语文 13
(二) 初中数学 19
(三) 英语 26
(四) 初中物理 33
(五) 初中化学 54
三、高中 69
(一) 高中数学 69
(二) 高中英语 78
小学
(一) 小学语文
小学
重点难点知识
一 至 三 年级
学会生字,借助音节读准字音,学习按笔画记字形的方法,看图了解字义。
认识笔画,积累语言;练习读、写基本功;目的是引导学生发现汉字规律,自己小结识字方法,可先让学生用自己怕话说说,再加以归纳。如“熟字加偏旁”、熟字换偏旁。
复习巩固汉语拼音, 能借助汉语拼音识字、正音。
认识2200个字,会写1600个字。要求认识的准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。
会使用音序查字法,学会用部首查字法查字典。
学习使用名号、问号和叹号。
掌握汉字的基本本笔画、偏旁部首及构词方法,会使用字典、词典。
练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影
学习默读、朗读、略读方法,初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。习作练习,能用普通话交谈。
养成正确的写字姿势、执笔姿势和良好的写字习惯,书写正确、规范、端正、整洁。
培养独立识字能力,培养积累优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文课文,读书片报等习惯,培养学生的创造和想象能力;
培养学生用自己喜欢的方式积累成语,丰富自己的词语库、
培养学生阅读的兴趣,扩大学生的阅读量,引导学生在阅读中讨论,在讨论中乐于表达,提高分析和说话原能力。
4--5年级
1.认字400个,会写350,养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字贴。
3.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能复述叙事性课文的大意。
6.听人说话,能把握主要内容并能简要转述,能清楚明白的讲述见闻并说出自己的感受和想法,留心周围事物,能写简短的书信,修改习作中有明显错误的词句。
8.默读有一定的速度,能抓住文章的大意,能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。
9.在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。
10.学习浏览,根据需要搜集信息。
11.养成读书报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。
12.学习辩论,能写简单的记实作文和想象作文。能修改自己的习作,书写规范、整洁。
6年级
总结、归纳读写方法,加快默读速度和边读边思圪的训练。
安排了仿写,缩写。写由阅读想到的人和事写读后的感想民等式多种练习。‘
能理解文革中含义深刻的语句;能把握文章的主要内容、理清叙述和顺序;
能联系实际谈谈阅读的体会感受等
小学语文的几个关键点:
二年级要开始培养复述能力
三年级的写作能力
四年级的长篇文章阅读能力
五年级要拓宽孩子的阅读面,如文言文、剧本等
四到六年级要进一步加强孩子的写作能力
(二) 小学数学
小学数学
教学目录
一年级
1 数一数
2 比一比
3 1~5的认识和加减法
4 认识物体和图形
5 分类
6 6~10的认识和加减法
??数学乐园
7 11~20各数的认识
8 认识钟表
9 20以内的进位加法
??我们的校园
10 总复习
下册:
1 位置
2 20以内的退位减法
3 图形的拼组
4 100以内数的认识
??摆一摆,想一想
5 认识人民币
6 100以内的加法和减法(一)
7 认识时间
??小小商店
9 统计
10 总复习
二年级
上册:
1 长度单位
2 100以内的加法和减法(二)
??我长高了
3 角的初步认识
4 表内乘法(一)
5 观察物体
6 表内乘法(二)
??看一看 摆一摆
7 统计
8 数学广角
9 总复习
下册: 1 解决问题
2 表内除法(一)
3 图形与变换
??剪一剪
4 表内除法(二)
5 万以内数的认识
6 克与千克
7 万以内的加法和减法(一)
??有多重
8 统计
9 找规律
10 总复习
三年级
上册:
1 测量
2 万以内的加
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