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溪郭一小校园火灾应急预案 溪郭一小校园火灾应急 为应对突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应 处理，全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负 面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定， 根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本 预案。 一、坚持 早预防、早发现、早、早救治 原则 1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的 意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的 各项教育活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作， 及时排查和消除学校的各种消防隐患。 2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 发现苗头性问题及时采取相应措施。 3、早报告。 即要求严格执行 日报告 和 零报告 制度， 及时向上级有关部门报告通报信息。 4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制 度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努 力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员 送医院救治。 二、突发火灾事故应急处理领导小组 组长： z 副组长 :zz 组员： zzzzz 各 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 1、组长职能： 尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻 止事态发展，并研究事故处理的具体策略。 2、副组长职能： （1）在第一时间向教育局办公室报告情况。 （2）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。 （3）密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。 （4 ）认真执行上级教育部门和政府部门的有关指示。 （5）负责事故的、和处理，查找原因和责任。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 3、现场控制人员（ z、z 及各班主任）职能。 （1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。 （2）组织班主任管好各自的学生。 （3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事 故的第一手资料。 4、后勤保障人员（ z ）职能： （1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支 援。 （2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作 组现场办公做好后勤服务工作。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 7 三、突发火灾事件的具体处置对策 1、发生火灾时， 现场教师马上组织疏散学生离开现场； 2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心 （电话 119）； 3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要 路口等待引导消防车； 4、